《版式设计》教案--第10节--版式设计常用的形式美法则.pdf

课题版式设计常用的形式美法则

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握版式设计常用的形式美法则

（2）能够在版式设计的过程中，根据实际情况运用不同形式体现出版式的美

教学目标

素质目标:

培养学生的审美能力，使学生能够从整体上感知、比较、分析版式设计作品中所包含

的美的元素

教学重点：版式设计常用的形式美法则

教学重难点

教学难点：根据实际情况运用不同形式体现出版式的美

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（23min）→课堂讨论（15

min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】提出问题：通过问题导入，

问题导入引导学生主动思

在进行版式设计时，我们如何才能体现出版式的美？

（5min）考，激发学生的学

【学生】思考、举手回答习兴趣

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解版式设计常用的形式

美法则的相关知识

通过教师的讲

一、变化与统一

解和课堂提问的

变化与统一是版面形式美的总法则，是构成版面最根本的要求，

传授新知方式，使学生了解

同时也是体现艺术表现力的首要法则之一。

（23min）版式设计常用的

1．变化带来的视觉跳跃感形式美法则的相

✈【教师】提出问题：关内容