（核心素养目标）11.1 探问人生目标 议题式教学课件(共29张PPT).pptxVIP

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CONTENTS;;追求美好人生;追求美好人生;追求美好人生;;;;;;;总议题：探问人生目标;;议题感悟;;议题感悟;饭要一口一口吃，路要一步一步走，事要一件一件做。

目标的实现也不是一朝一夕的事，也要分阶段、有步骤地进行，如实现全体人民共同富裕这个目标，是让一部分人先富起来，然后先富带后富，共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。

思考：以时间长短为依据划分，人生目标分为哪两类？它们之间有什么关系？

近期目标和长远目标;议题感悟;;;;;【解析】考查点：人生目标的重要性。

解题思路：

第一步：审读材料，提取关键信息：强调把准人生方向。

第二步：链接教材知识：“把准方向，才能确定航行的路线、驶向幸福的彼岸”说明正确的目标能指引我们走上正确的道路。

第三步：判断题肢正误，确定答案：B符合题意；A、D说法正确，但不符合题意；C中“只要??就??”说法绝对。所以本题选B。;;【解析】考查点：长远目标和近期目标。

解题思路：

分析漫画，“要向大的目标走去，就得从小目标开始”告诉我们只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标，也就是“千里之行，始于足下”，C说法正确；“交友投分，切磨箴规”的大意是结交朋友要志向相合，推心置腹，互相规劝，A不符合题意；B强调规则的重要性，不符合题意；D比喻人都有长处和短处，要互相学习，取长补短，不符合题意。;;【解析】考查点：人生目标的重要性。

解题思路：

C：材料中，他们拥有正确的人生目标，启示我们正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路，故C说法正确；A：我们应该将国家的需要和人民的利益放在第一位，故A说法错误；B：把成为高技能人才作为自己的人生目标，这不符合现实，故B说法错误；D：尽快选自己喜欢的方向去创业，这与实际不符，故D说法错误。;谢谢观看