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江苏省南通市唐闸中学九年级体育《第20课快速跑,身体素质练习》说课稿
一、设计意图
本课旨在通过快速跑和身体素质练习,提高九年级学生的速度、力量和耐力素质,培养他们的运动兴趣和团队协作精神。课程内容紧密联系课本,结合实际教学情况,通过多样化练习手段,激发学生学习兴趣,确保学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。
二、核心素养目标分析
三、教学难点与重点
1.教学重点
①正确掌握快速跑的基本技术动作,包括起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲刺。
②发展学生的速度素质,提高短跑成绩。
③通过身体素质练习,增强学生的力量、耐力和灵活性。
2.教学难点
①学生在起跑阶段如何快速反应并进入加速跑状态。
②学生在途中跑中保持正确的姿势和节奏,避免能量浪费。
③学生在终点冲刺时能够保持速度和稳定,完成快速跑的完整技术动作。
④学生在身体素质练习中,如何有效地结合动作与呼吸,提高练习效果。
⑤学生在团队练习中,如何协调配合,提高集体动作的流畅性和效率。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,包括《体育与健康》课本和练习指导手册。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如起跑技术分解动作视频、途中跑姿势图片等。
3.实验器材:准备起跑器、秒表、跳绳等器材,确保实验器材的完整性和安全性。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,设置起跑练习区、途中跑练习区和身体素质练习区,确保学生活动空间充足。
五、教学过程
一、导入
(1)师:同学们,上一节课我们学习了什么内容?(学生回答)
(2)师:今天我们要继续学习的是《快速跑,身体素质练习》。那么,快速跑在体育比赛中有什么重要性呢?(学生讨论)
(3)师:今天我们就来探讨一下快速跑的相关知识,提高大家的运动技能。
二、基本技术教学
1.起跑技术
(1)师:首先,我们来看起跑技术。起跑是快速跑的关键环节,正确的起跑姿势和动作对提高成绩至关重要。
(2)师:请同学们观看起跑动作分解视频,并注意以下几点:①起跑器的放置;②身体姿势;③预备姿势;④鸣枪后的反应。
(3)师:接下来,我们进行起跑练习。请同学们两人一组,互相指导,注意起跑动作的准确性。
2.起跑后的加速跑
(1)师:起跑后的加速跑是快速跑中的第二个关键环节。在这一阶段,我们要保持良好的节奏和速度。
(2)师:请同学们观看起跑后的加速跑动作分解视频,并注意以下几点:①起跑后迅速进入加速跑;②保持身体平衡;③适当调整呼吸。
(3)师:接下来,我们进行起跑后的加速跑练习。请同学们两人一组,互相指导,注意加速跑的动作要领。
3.途中跑
(1)师:途中跑是快速跑中的主要阶段,要求同学们保持良好的姿势和节奏,提高速度。
(2)师:请同学们观看途中跑动作分解视频,并注意以下几点:①保持身体正直;②手臂摆动;③腿部动作。
(3)师:接下来,我们进行途中跑练习。请同学们两人一组,互相指导,注意途中跑的姿势和节奏。
4.终点冲刺
(1)师:终点冲刺是快速跑的最后一个环节,要求同学们在冲刺过程中保持速度和稳定性。
(2)师:请同学们观看终点冲刺动作分解视频,并注意以下几点:①冲刺前的加速;②保持姿势;③冲刺时的呼吸。
(3)师:接下来,我们进行终点冲刺练习。请同学们两人一组,互相指导,注意冲刺时的动作要领。
三、身体素质练习
1.力量训练
(1)师:力量训练是提高速度素质的重要手段。下面,我们进行一些力量训练练习。
(2)师:请同学们跟随我的指导,进行以下力量训练:①深蹲;②俯卧撑;③仰卧起坐。
(3)师:注意动作要领,保持正确的姿势。
2.耐力训练
(1)师:耐力训练有助于提高学生的持久力。下面,我们进行耐力训练练习。
(2)师:请同学们跟随我的指导,进行以下耐力训练:①慢跑;②原地高抬腿;③跳绳。
(3)师:注意保持呼吸均匀,保持节奏。
四、课堂小结与作业布置
(1)师:今天我们学习了快速跑的基本技术和身体素质练习。请同学们总结一下,自己在哪些方面还有待提高?
(2)师:课后,请同学们按照以下要求完成作业:①复习本节课所学内容;②进行自主练习,提高自己的运动技能;③与家人分享学习心得。
五、教学反思
(1)师:本节课通过基本技术教学和身体素质练习,使同学们掌握了快速跑的相关知识。在今后的教学中,我将更加注重学生的个体差异,因材施教,提高教学效果。
(2)师:同时,我将加强课堂管理,确保教学秩序,使同学们在轻松愉快的氛围中学习。
六展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
(1)阅读材料一:《田径运动发展史》
-概述田径运动的发展历程,了解不同时期田径运动的演变和重要赛事。
-探讨田径运动在人类体育发展史上的地位和作用。
(2)阅读材料二:
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