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第四节基本营养物质
第1课时糖类
[核心素养发展目标]1.知道糖类的组成、重要性质和主要用途,增强宏观辨识与微观探析能力。2.认识葡萄糖的分子结构,掌握葡萄糖和淀粉的特征反应,培养变化观念与平衡思想。3.能够设计实验确认淀粉水解产物及水解程度,培养科学探究与创新意识。
一、糖类的组成及分类
食物中的营养物质主要包括糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水。
1.糖类的组成
糖类是绿色植物光合作用的产物,也是人类最重要的能量来源,人们最初发现的糖类的化学组成大多符合Cn(H2O)m的通式,因此糖类也被称为碳水化合物。
2.糖的分类
依据:是否水解及水解产物的多少进行分类。
类别
单糖
二糖
多糖
特点
不能水解为更简单的糖分子
水解后能生成两分子单糖
水解后能生成多分子单糖
代表物
葡萄糖、果糖
蔗糖、麦芽糖、乳糖
淀粉、纤维素
代表物的分子式
C6H12O6
C12H22O11
(C6H10O5)n
相互关系
同分异构体
同分异构体
不互为同分异构体
1.判断正误
(1)糖类都是有甜味的物质,有甜味的物质就是糖()
(2)糖类的分子组成可写为Cn(H2O)m,只要符合Cn(H2O)m的有机物就属于糖类()
(3)葡萄糖、果糖互为同分异构体,淀粉和纤维素也互为同分异构体()
(4)淀粉、纤维素都是高分子,都属于混合物()
答案(1)×(2)×(3)×(4)√
2.中国是世界上最早制糖的国家之一,人体所需70%左右的能量由糖提供。下列说法正确的是()
A.公元674年,我国发明的用黄泥浆使红糖脱色的方法,是利用了黄泥浆的吸附性
B.唐大历年间,四川遂宁出现用甘蔗制取冰糖的方法,冰糖的主要成分是葡萄糖
C.饴糖是以米(淀粉)和麦芽经过糖化熬煮而成的糖,饴糖就是葡萄糖
D.“床头冬酿压琼浆”中的“冬酿”指的是蜂蜜,蜂蜜中几乎不含单糖(葡萄糖和果糖)
答案A
解析黄泥浆使红糖脱色是物理过程,利用的是黄泥浆的吸附性,A项正确;冰糖的主要成分是蔗糖,B项错误;饴糖的主要成分是麦芽糖,C项错误;蜂蜜的主要成分是葡萄糖和果糖,还含有其他营养物质,D项错误。
二、葡萄糖的结构及性质
1.葡萄糖的物理性质
葡萄糖是一种有甜味的无色晶体,能溶于水。
2.组成与结构
分子式
结构简式
官能团
C6H12O6
CH2OH(CHOH)4CHO
—OH(羟基)和—CHO(醛基)
3.葡萄糖的特征反应
实验名称
实验操作
实验现象
实验结论
葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应
试管中出现砖红色沉淀
葡萄糖具有还原性,能被新制的Cu(OH)2氧化,生成砖红色的Cu2O沉淀
葡萄糖的银镜反应
试管内壁形成光亮的银镜
葡萄糖具有还原性,能被银氨溶液氧化,生成光亮的银镜
应用:这两个反应均可检验葡萄糖的存在。
医疗上可用葡萄糖的特征反应检测糖尿病患者的血糖和尿糖。
特别提醒上述两个反应均需要在碱性条件下进行,即制取氢氧化铜时,NaOH溶液必须过量;配制银氨溶液时,滴加氨水的量必须使沉淀恰好溶解。
1.判断正误
(1)葡萄糖具有还原性,可使酸性KMnO4溶液褪色()
(2)配制银氨溶液时,应将2%的AgNO3溶液滴入过量的2%的稀氨水中()
(3)1mol葡萄糖可以和5mol乙酸发生酯化反应()
(4)葡萄糖溶液呈酸性,可和NaHCO3反应生成CO2()
(5)在葡萄糖与新制的Cu(OH)2、银氨溶液反应中,葡萄糖均被氧化()
答案(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√
2.在试管中加入2mL10%CuSO4溶液,滴加5滴5%NaOH溶液,得到新制的Cu(OH)2,再加入2mL10%葡萄糖溶液,加热,未出现砖红色沉淀,下列对其原因的分析正确的是()
A.葡萄糖的分子结构中不含能与新制的Cu(OH)2反应的官能团
B.该反应需要在碱性条件下才能进行,而实验条件是酸性
C.加热温度没有达到该反应所需要的范围
D.所加葡萄糖溶液太少,导致反应现象不明显
答案B
解析葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应,不仅需要加热,还需要在碱性条件下才能进行。
3.(2024·宁夏石嘴山高一段考)葡萄糖(C6H12O6)是一种重要的营养物质,下列关于葡萄糖的说法正确的是()
A.葡萄糖是一种单糖,能发生水解反应
B.葡萄糖分子中有5个羟基和1个醛基
C.常温下,葡萄糖可与新制的Cu(OH)2反应
D.葡萄糖固体中加入少量水和浓硫酸搅拌,浓硫酸只表现吸水性
答案B
解析葡萄糖的结构简式为CH2OH(CHOH)4CHO,含有5个羟基和1个醛基,是不能水解的糖,属于单糖,A错误,B正确;能和新制的Cu(OH)2在加热条件下发生反应生成砖红色的氧化亚铜沉淀,C错误;葡萄糖固体中加入少量水和浓硫酸搅拌,浓硫
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