第三课《我很诚实》说课稿 -2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docx

第三课《我很诚实》说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

一、教学内容

本课选自《道德与法治》三年级下册统编版教材，主要内容包括：诚实守信的重要性、诚实守信的表现以及如何做到诚实守信。通过本课的学习，旨在引导学生树立诚实守信的意识，养成良好的道德品质。

二、核心素养目标

本课旨在培养学生以下核心素养：道德认知——认识到诚实守信是做人的基本原则；道德情感——培养对诚实守信的尊重和热爱；道德实践——学会在日常生活中践行诚实守信的原则。通过活动体验，提升学生的道德判断力和道德行为能力，为构建和谐社会奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级的学生在日常生活中已经有一定的道德认知基础，他们能够理解一些基本的道德规范，如分享、友爱等。但对于诚实守信这一概念，他们可能还停留在表面的理解，缺乏深入的认识和实践。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇，对道德教育的内容也表现出一定的兴趣。他们的学习能力和理解力正在快速发展，但注意力集中时间相对较短。学习风格上，他们更倾向于通过直观、互动的方式学习，如游戏、故事等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解诚实守信的内涵时可能遇到困难，因为他们可能难以区分诚实与撒谎的界限，或者在实际生活中难以抵制诱惑，做出不诚实的行为。此外，由于年龄特点，他们可能缺乏自我控制能力，难以在行为上完全做到诚实守信。因此，教学中需要通过具体的案例和活动，帮助学生逐步理解和实践诚实守信的原则。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和案例，讲解诚实守信的重要性，帮助学生建立正确的道德观念。

2.讨论法：组织学生围绕诚实守信的案例进行讨论，激发学生的思考，培养他们的道德判断能力。

3.情境教学法：创设真实的情境，让学生在模拟生活中体验诚实守信的行为，提高实践能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示诚实守信的正面例子和反面案例，增强教学效果。

2.互动软件：运用教学软件，设计互动游戏，让学生在游戏中学习诚实守信的知识，提高学习兴趣。

3.教学卡片：制作包含道德故事和思考题的教学卡片，引导学生课后反思，巩固所学知识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放歌曲《诚信歌》，让学生在轻松愉快的氛围中感受诚信的重要性。

（2）提问：同学们，你们知道什么是诚信吗？在你们的日常生活中有没有遇到诚信的事情？

（3）引导学生分享生活中的诚信故事，为新课的导入做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

（1）诚实守信的意义

-通过案例展示诚实守信的重要性，如：诚实的人更容易获得他人的信任和尊重。

-讨论诚实守信对个人成长和社会发展的影响。

（2）诚实守信的表现

-讲解诚实守信的具体表现，如：不撒谎、不作弊、信守承诺等。

-通过互动游戏，让学生模拟生活中可能遇到的情况，判断行为是否诚实守信。

（3）如何做到诚实守信

-讲解如何做到诚实守信的方法，如：树立正确的道德观念、培养良好的道德习惯、增强自我控制能力等。

-分享身边诚实守信的榜样，激励学生向榜样学习。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论：如何在实际生活中践行诚实守信的原则？

（2）案例分析：针对具体案例，让学生分组讨论，提出解决问题的方法。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调诚实守信的重要性。

（2）鼓励学生在日常生活中践行诚实守信，做一个有道德的人。

5.作业布置（5分钟）

（1）课后阅读：《诚信的力量》一书，了解诚信的更多故事。

（2）实践作业：记录自己在生活中践行诚实守信的点滴，下节课分享。

备注：本教案根据三年级学生的年龄特点和认知水平设计，旨在通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的道德素养。

六、知识点梳理

《我很诚实》这一课主要围绕诚信这一主题展开，以下是本节课的知识点梳理：

1.诚信的定义与意义

-诚信是指遵守承诺、言行一致、诚实无欺的品质。

-诚信是社会交往的基本准则，是个人品德的重要组成部分。

-诚信对个人成长和社会发展具有重要意义。

2.诚信的表现形式

-不撒谎：在日常生活中，要诚实面对自己和他人的言行，不夸大其词，不编造谎言。

-不作弊：在学习、工作和生活中，遵守规则，不采取不正当手段获取利益。

-信守承诺：对自己的承诺要认真对待，按时完成任务，不辜负他人的期望。

-尊重他人：在交往中，尊重他人的意愿和权益，不侵犯他人的利益。

3.诚信的重要性

-诚信有助于建立良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。

-诚信有助于个人的成长和发展，提高自己的道德品质。

-诚信有助于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。

4.如何做到诚信

-树立正确的道德