人教版六年级 下册 第2课 指挥小海龟画图形 第2课时课件.pptVIP

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为了让小海龟画更复杂一些的图形上节课我们学习了本课再学习几条绘图命令1.抬笔命令：PU落笔命令：PD2.隐龟命令：HT显龟命令：ST3.海龟的笔擦：PE4.清屏命令：CSDRAW

第2课指挥海龟画图形（二）

六年级信息技术1234海龟回家屏幕显示方式Logo语言的特点思考与练习

1海龟回家实践观察：输入下面的命令，观察小海龟的行动。DRAWFD100RT120FD140HOME观察发现，小海龟从中心点出发向前画一条线，接着向右转120度角后又向前画了一条线，最后回到母位时又画了一条连线。在上面的命令中，最后一行的HOME命令是让小海龟回家的命令，不管它在什么地方，头朝什么方向，都会立即沿直线返回窗口中心的家，然后把头朝上。小海龟回家时，如果画笔没有抬起来，就会在回家的路上画一条线。

利用回家命令画直角三角形。?执行下面的命令，画一个直角三角形。DRAWFD100RT90FD120HOME②分析命令与图形的对应关系。可见，只要知道三角形两条边的边长和它们的夹角，就可以用这种方法画出三角形。动手做

2屏幕显示方式Logo系统的窗口就像小海龟的舞台可以有三种布景对于不同的操作可以拉开不同的布景这三种布景就是三种不同的窗口布局方式图文混合方式全屏幕图形方式全屏幕文字方式用命令或功能键可以变换显示方式

?启动Logo系统，观察窗口的布局。观察发现，窗口会显示上下两个子窗口，上面是绘图窗口，下面是命令窗口，通常把这种显示方式称为图文混合方式。在这种方式下，不仅能看见小海龟画的图，而且能看见输入的命令，可以随时检查命令是否有错。上下

②执行命令“FS”，观察窗口变化。可以看到，窗口中只显示绘图窗口，不显示命令窗口。这时，正确输入命令并敲回车键，小海龟仍然会按命令的指示完成任务。通常把这种显示方式叫作全屏幕图形方式。

③执行命令“TS”，观察窗口变化。可以看到，整个窗口中只显示命令窗口，不显示图形。通常把这种显示方式常用于后面介绍的计算与输出等操作。④执行命令“SS”，观察窗口变化。可以看到，窗口又恢复成图文混合显示方式。

你知道吗？按住Shift键再敲F2键，可进入图文混合显示方式。按住Shift键再敲F3键，可进入全屏幕文字显示方式。按住Shift键再敲F4键，可进入全屏幕图形显示方式。

3Logo语言的特点在Logo中，输入一条绘图命令，立即就能通过图形方式反映出来，抽象的语句和直观的图形密切结合，化抽象为形象，符合小学生的思维特点。用Logo命令指挥小海龟作图时，需要理解有关距离、方向和角度的概念，这样就把程序设计的知识与数学、测量、几何、艺术等的知识结合在一起了。

4思考与练习命令：1.HOME回家命令2.FS全屏幕图形方式3.TS全屏幕文字方式4.SS图文混合显示方式快捷键：图文混合显示方式：Shift+F2全屏幕文字显示方式：Shift+F3全屏幕图形显示方式：Shift+F4本课学到的

小试牛刀：1、用PU、PD、ST、HT、FD和RT命令指挥小海龟，让它画一个“回”字，并写出所输入的命令。2、利用HOME命令，让小海龟在绘图窗口的不同位置画等腰直角三角形，写出绘图时所用的命令（举一例）。

这节课就到这里，休息一下！