2024秋八年级道德与法治上册 第三单元 定分止争 依法有据 3.docxVIP

2024秋八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.3坚守契约精神第1框守合同，讲信用说课稿粤教版

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教材分析

2024秋八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.3坚守契约精神第1框守合同，讲信用。本框主要阐述了合同的重要性以及诚信在合同履行中的作用，旨在引导学生树立诚信意识，提高法律素养。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，理解合同在交易中的重要性。

2.增强学生的诚信观念，认识到诚信是守合同、讲信用的基石。

3.提升学生的沟通能力，学会通过法律途径解决合同纠纷。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解合同的概念及其在市场经济中的作用；

②掌握合同订立的基本原则和程序；

③分析诚信在合同履行中的重要性。

2.教学难点，

①如何帮助学生理解合同法律关系的复杂性和履行过程中的风险；

②如何引导学生将契约精神内化为个人行为习惯，形成诚信意识；

③如何结合实际案例，让学生学会运用法律知识解决合同纠纷问题。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析，帮助学生理解合同法和诚信原则。

2.通过角色扮演活动，让学生模拟合同签订和履行过程，体验契约精神的重要性。

3.使用多媒体教学，展示真实的合同案例和纠纷解决流程，增强学生的实际操作能力。

4.设计小组讨论，鼓励学生分析合同风险，提出解决方案，提高合作与批判性思维能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于合同纠纷的新闻视频，提问学生如何解决这类问题，激发学生兴趣。

2.提出问题：引导学生思考合同的重要性以及诚信在其中的作用。

3.学生回答：学生自由发言，教师总结并引入新课。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解合同概念及其在市场经济中的作用，用时5分钟。

-强调合同的法律效力。

-分析合同在交易中的作用。

2.讲解合同订立的基本原则和程序，用时5分钟。

-介绍合同的订立过程。

-讲解合同条款的拟定和审核。

3.讲解诚信在合同履行中的重要性，用时5分钟。

-强调诚信对合同履行的保障作用。

-分析诚信缺失可能带来的后果。

三、巩固练习（10分钟）

1.实例分析：提供几个合同案例，让学生分析合同履行中的诚信问题，用时5分钟。

2.小组讨论：分组讨论如何在实际生活中践行诚信原则，用时5分钟。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：合同纠纷的解决途径有哪些？

2.学生回答：学生自由回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：教师和学生扮演合同双方，模拟合同签订和履行过程，用时5分钟。

2.学生提问：学生提出关于合同和诚信的问题，教师解答，用时5分钟。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何将契约精神融入日常生活？

2.学生分享：学生分享自己的体会和想法。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师总结本节课的重点内容。

2.作业布置：布置相关练习题和案例分析作业，让学生课后巩固所学知识。

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-合同法的基本原则和条款：介绍合同法的基本原则，如平等、自愿、公平、诚实信用等，以及合同的主要条款，如标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、地点和方式、违约责任等。

-合同纠纷的类型及解决方法：列举常见的合同纠纷类型，如违约纠纷、合同解除纠纷、合同无效纠纷等，并介绍相应的解决方法，如协商、调解、仲裁、诉讼等。

-诚信建设案例：收集一些诚信建设方面的案例，如企业诚信经营案例、个人诚信行为案例等，以丰富学生的法律意识和社会责任感。

-国际合同法简介：简要介绍国际合同法的基本概念、原则和主要规定，如《联合国国际货物销售合同公约》等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《合同法》相关书籍或文章，加深对合同法律知识的理解。

-组织学生参与模拟法庭活动，让学生亲身体验合同纠纷的解决过程。

-建议学生关注现实生活中合同纠纷的案例，分析其成因和解决措施，提高法律素养。

-引导学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，培养诚信意识和责任感。

-建议学生参加辩论赛、演讲比赛等活动，提高口头表达能力和逻辑思维能力。

-鼓励学生加入法律兴趣小组，与其他同学交流学习心得，共同提高法律知识水平。

-建议学生关注国家法律法规的更新，了解最新法律动态，增强法律意识。

-鼓励学生参加法律知识竞赛，检验自己的法律知识水平，激发学习兴趣。

内容逻辑关系

①本文重点知识点：

-合同的概念和特征

-合同订立的原则和程序

-合同履行的诚信要求

-合同纠纷的类型及解决方法

②关键词：

-合同

-订立

-履行

-诚信

-纠纷