2025版高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用第五节指数与指数函数学案文含解析新人教A版.docxVIP

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第五节指数与指数函数

2024考纲考题考情

1．根式

(1)根式的概念

根式的概念

符号表示

备注

假如xn＝a，那么x叫做a的n次方根

n＞1且n∈N*

当n是奇数时，正数的n次方根是一个正数，负数的n次方根是一个负数

eq\r(n,a)

零的n次方根是零

当n是偶数时，正数的n次方根有两个，这两个数互为相反数

±eq\r(n,a)(a＞0)

负数没有偶次方根

(2)两个重要公式

①eq\r(n,an)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a?n为奇数?，,|a|＝\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a?a≥0?，,－a?a＜0?))?n为偶数?。))

②(eq\r(n,a))n＝a(留意a必需使eq\r(n,a)有意义)。

2．有理数的指数幂

(1)幂的有关概念

③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义，0的零次幂无意义。

(2)有理数指数幂的运算性质

①aras＝ar＋s(a＞0，r，s∈Q)。

②(ar)s＝ars(a＞0，r，s∈Q)。

③(ab)r＝arbr(a＞0，b＞0，r∈Q)。

3．指数函数的图象与性质

y＝ax

a＞1

0＜a＜1

图象

定义域

R

值域

(0，＋∞)

1．指数函数图象的画法

画指数函数y＝ax(a0，且a≠1)的图象，应抓住三个关键点：(1，a)，(0,1)，eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，\f(1,a)))。

2．指数函数的图象与底数大小的比较

如图是指数函数①y＝ax，②y＝bx，③y＝cx，④y＝dx的图象，底数a，b，c，d与1之间的大小关系为cd1ab0。由此我们可得到以下规律：在第一象限内，指数函数y＝ax(a0，a≠1)的图象越高，底数越大。

3．指数函数y＝ax(a0，a≠1)的图象和性质跟a的取值有关，要特殊留意应分a1与0a1来探讨。

一、走进教材

1．(必修1P59A组T4改编)化简eq\r(4,16x8y4)(x0，y0)＝________。

解析因为x0，y0，所以eq\r(4,16x8y4)＝|2x2y|＝－2x2y。

答案－2x2y

2．(必修1P56例6改编)若函数f(x)＝ax(a0，且a≠1)的图象经过点Peq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2，\f(1,2)))，则f(－1)＝________。

解析由题意知eq\f(1,2)＝a2，所以a＝eq\f(\r(2),2)，所以f(x)＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)))x，所以f(－1)＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)))－1＝eq\r(2)。

答案eq\r(2)

3．(必修1P59A组T7改编)已知a＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))eq\s\up15(－eq\f(1,3))，b＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))eq\s\up15(－eq\f(1,3))，c＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))eq\s\up15(－eq\f(3,4))，则a，b，c的大小关系是________。

解析因为y＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))x是减函数，所以eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))eq\s\up15(－eq\f(1,3))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))eq\s\up15(－eq\f(1,3))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))0，即ab1，又c＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))eq\s\up15(－eq\f(3,4))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))0＝1，所以cba。

答案cba

二、走近高考

4．(2024·全国卷Ⅲ)已知，则()

A．bac B．abc

C．bca D．cab

解析因为，函数在(0，＋∞)上单调递增，所以，即ac，又因为函数y＝4x在R上单调递增，所以，即ba，所以bac。故选A。

答案A

三、走出误区

微提示：①忽视n的范围导致eq\r(n,an)(a∈R)化简出错；②忽视底数的探讨出错；③忽视底数a的范围出错。

5．计算eq