2.6 仙人掌与莲（教学课件）-三年级科学下册（冀人版）.pptxVIP

冀人版三年级下册第二单元动植物对环境的适应;四季常青绿，

只是花开难。

摊开一只手，

尖针已扎满。

（打一植物）;在自然界中，仙人掌生活在干旱的沙漠里，莲生活在水中;比较仙人掌和莲散失水分的多少;温馨提示。

①仙人掌有很多刺，实验过程中要小心，防止被扎伤。

②透明塑料袋应比盆栽植物略大一些。

③实验过程中，当看到两组塑料袋上小水滴多少的明显区别时，即可停止实验。

④实验结束后，要及时去掉套在植物上的塑料袋，以免因过度蒸腾导致植物枯萎，甚至死亡。;现象：仙人掌上套的塑料袋内的水滴比莲上套的塑料袋内的水滴少;仙人掌的叶子退化成针状，减少水分的蒸发，为自身保存水分，以适应沙漠干燥的环境。所以塑料袋上有很少的小水珠。;比较仙人掌和莲的形态结构;观察莲的根状茎（藕）、叶柄，说一说它们适应水生生活的特点;;应用与拓展;每天大量浇水，

观察仙人掌的变化;课堂小结;课堂练习;谢谢观看