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4.1我国的个人收入分配第四课我国的个人收入分配与社会保障
自主学习1.为什么要对国民收入进行分配?2.我国的收入分配制度是什么?为什么?3.按劳分配的性质、范围、基本内容及原因4.按生产要素分配的构成及意义5.居民收入的主要途径有哪些?6.为什么完善收入分配7.如何完善个人收入分配?
1、国民收入的含义是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等)所获得的收入。(P45)2、为什么要对国民收入进行分配?社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配,分别形成政府收入、企业收入和个人收入,以满足不同的社会需要。(P44)政府收入主要用于财政支出企业收入主要用于扩大再生产个人收入主要用于消费国民收入分给谁?(一)国民收入
(二)我国的收入分配制度1.内容按劳分配为主体,多种分配方式并存。2.直接原因:生产资料所有制形式决定分配方式。公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。根本原因:生产力发展水平。生产关系生产力决定人们在生产中的地位和相互关系决定生产资料所有制关系:公有制为主体、多种所有制共同发展产品的分配关系:按劳分配为主体、多种分配方式并存决定
1.性质:社会主义的分配原则
2.基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人收入,实行多劳多得、少劳少得。3.范围(书上没有,做笔记):①公有制经济中的职工工资、奖金、津贴(福利不是)②农村经济中的承包集体土地获得的收益(自己种地是、土地流转收入不是)注意:按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制经济中,但公有制经济中除了按劳分配,还存在按生产要素分配、福利性分配、社会保障收入。(三)按劳分配
判断李华一家哪些收入是按劳分配的?(备:请在“是按劳分配的收入”下方打√)1.国家公务员爸爸每月工资6000元,奖金1万元,津贴2500元2.公办教师妈妈每月工资3500元,奖金2000元,津贴1500元3.叔叔是国有控股企业科技员工,每月工资1万元,年奖金2万元,津贴4000元;由于技术过硬,技术入股获得收入5000元4.伯伯是国有企业工作的员工,生病了,单位工会给他送去了慰问金3000元5.爷爷承包了集体土地种植蔬菜获得收入5000元6.姑姑是民营企业的员工,月工资10000元,年终奖100000元,津贴20000元注意:判断按劳分配的条件:公有制范围、劳动收入缺一不可国家机关的工资、奖金、津贴事业单位的工资、奖金、津贴公有制企业(国有企业、集体企业、国有控股企业)的工资、奖金、津贴福利性收入农民承包土地所得√√√√√√√√√√×××重点突破
(1)必要性:①实行按劳分配,是由一定的经济条件决定的。②生产资料公有制是实行按劳分配的前提;③社会主义公有制条件下的生产力发展水平,是实行按劳分配的物质基础;④社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。(2)重要性:①实行按劳分配,有助于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能,促进社会生产的发展。(提高效率)②实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。(促进公平)4、为什么实行按劳分配(必要性+重要性)
1.内容:坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,要让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。2.作用积极作用:有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。消极影响:会导致收入差距逐渐扩大,如不加以调节会出现社会不公平问题。(四)按生产要素分配(多种分配方式并存)
分配方式具体体现按劳动要素分配非公有制经济中的工资、奖金、津贴按资本要素分配钱生钱:利息收入、股息分红、债券、股票交易收入储蓄存款利息按土地要素分配土地、房屋的租金和转让金按知识要素分配知识成果获得的收入:写作出书、拍短视频、绘画按技术要素分配技术入股、专利收入、技术发明按管理要素分配企业管理人才凭借其管理才能再生产经营中的贡献而参与分配的形式按数据要素分配数据的收集、使用和转移产生的价值
1、中石油职工的工资、津贴、奖金2、江南实验学校老师的工资、津贴、奖金3、炒股所得、利息收入4、专利收入、技术工人5、房租、地租6、数据从业人员收入7、知识产权收入8、蜜雪冰城总经理年薪50万按劳分配按劳动要素分配按资本要素分配按技术要素分配按土地要素分配按数据要素分配按知识要素分配按管理要素分配学以致用——判断是哪种分配方式
小吕爸爸在一家国有企业工作,每月有工资,年终有奖金,过节还有过节费。小吕
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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