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;多彩世界中的我;多彩世界中的我;世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。;我们走向世界的形式还有哪些?(学生列举);探究一青少年如何探索并走向世界;你如何评价上述观点?(前后桌相互讨论);;北京冬奥会,数以万计的志愿者出现在赛区现场,他们用灿烂的笑容、勤勉的行动,向世界传播和平与友善,展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子,做着最简单、基础的保障工作,但是他们非常慎重仔细,并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河!;;我为世界添光彩;;①袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献;
②中国维和部队为世界稳定与发展作出了积极贡献;
③屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦;
……;(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运;;;那些自信的、奋斗的、青春的、治愈的、温暖的微笑,正是我们平凡生活的解药。;5月14日至19日,第69届英特尔国际科学与工程大奖赛(IntelISEF)在美国匹兹堡市举行。来自全球81个国家和地区近1800名“科技未来之星”共襄盛会。此次中国代表团24位学生参赛,共有12名选手斩获14个奖项,创造了历史最佳成绩。其中,泉州五中的高二学生林楷睿的《基于硬碳/石墨混合正极的钾双离子电池》项目荣获二等奖,并获得专项奖。获奖者除了获得高额奖金外,还可参加当年诺贝尔颁奖典礼,并能经美国麻省理工学院林肯实验室(小行星发现机构)以获奖者的名字为小行星命名。;①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(P59);1;①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。(P57)
②★着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。(P59);【课堂小结】
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