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初中道德与法治素质教育核心与实施路径;目录;01;道德与法治素质教育的内涵;道德与法治素质教育的时代背景;道德与法治素质教育的价值体现;02;道德与法治素质教育的目标设定;道德与法治素质教育的内容构成;道德与法治素质教育的课程设计;03;德育为先,法治为本;知行合一,实践导向;情感教育与理性教育相结合;04;案例教学法;角色扮演法;讨论分析法;05;评价标准的确立;评价方法的运用;评价结果的应用;06;师资培训的重要性;师资培训的内容与形式;师资培训的评估与反馈;07;家校合作的意义;家校合作的形式与方法;家校合作的案例分享;08;校园文化的内涵;道德与法治元素在校园文化建设中的应用;校园文化建设的实践与成效;09;国外道德与法治教育的特点;国际经验对我国的启示;我国道德与法治教育的创新发展;THANKS
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