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情境教学法在小学语文阅读教学中的应用;目录;01;情境教学法的定义及特点;情境教学法在小学语文教学中的意义;情境教学法与传统教学法的比较;02;符合小学生认知特点的原则;体现语文课程性质的原则;注重学生主体地位的原则;03;利用多媒体技术创设情境;利用实物创设情境;利用语言创设情境;04;情境导入;情境阅读;情境讨论与交流;05;案例一:利用多媒体创设情境,激发阅读兴趣;案例二:结合实物创设情境,提高阅读理解能力;案例三:运用语言创设情境,培养学生阅读能力;06;学生自评;同伴互评;教师评价;07;避免情境创设过度;注重情境的针对性;确保情境与阅读内容紧密结合;08;结合信息技术创新情境教学法;融入跨学科元素丰富情境教学法;注重情境教学法的个性化发展;THANKS
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