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幼儿园活动教案反思138篇

《幼儿园活动教案反思138篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可

以对您的学习工作带来帮助！

1、大班游戏活动教案：揪尾巴教案附（教学反思）

活动背景：

前不久，我带着幼儿到幼儿园附近的稻田里去拾稻穗，当他们听说这些稻

子收割完以后变成稻草就没有用了都直说可惜。考虑大班幼儿随着年龄的增

长，对体育活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴

趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，我们就问农民叔叔要了2捆稻草。

我们根充分利用这一既环保又结实的材料，设计一系列主题活动，充分锻炼孩

子各方面的能力。于是，我根据大班幼儿的特点设计了本次体育活动，满足孩

子们挑战自我、展现自我的美好愿望。

活动目标：

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质。

2、培养幼儿能在游戏友爱互助的良好品德。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣”

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉应经学习了知识。

5、在活动，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动准备：

稻草错成的尾巴若干，稻草搓成的绳子若干，活动前幼儿学习将“小尾

巴”塞进裤腰的方法、“踩尾巴”的游戏音乐

活动流程：

热身运动一一自主探索一一运动一一分享交流

活动过程：

一）热身运动

1、队列练习

列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右

转弯等

2、听着音乐做绳操绳（子是由教师事先用稻草搓好的稻草绳）

教师自编，上肢一一下蹲一一体转-腹背一一踢腿一一整理运动

二）本部分

1、请幼儿想想两人怎样玩稻草绳？

请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回由导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，教师讲解玩法规则：两人面对面站立，

数一二三，同时开始左右挪动，湖性揪走方

的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。

3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿

躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利。

三）自由玩稻草

I、教师提问：你们知道，稻草除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩

的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？

①.有的孩子探索垒高跳

②.有的孩子把稻草装进蛇皮袋里做成了一个大大的垫子

③.有的孩子把稻草扎成一捆，套上马头，骑在身下，做成了马头琴。

2.互相交流分享各自发现的新玩法。

四）延伸活动：运动项目多

将幼儿探索的玩法保留一段时间，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合

玩游戏，教师及时表扬发现新玩法的孩子。

离园时还可以邀请家长与幼儿一起继续探索稻草的多种玩法，增减辅助材料，

共同体验快乐，增进亲情，发展想象力和创造力。

五）活动建议

在体锻活动中，再玩此类游戏时，可对运动量、密度作适当的调节。也可

根据气候、季节的变化，决定游戏的次数。在重复练习中，角色亦可自由选择

变换，提高幼儿参与活动的兴。

活动反思：

这个游戏小朋友十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活

动时间玩玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性，怎样摆脱别人的追捕

还要能捉到别人，通过几次的练习玩耍还是比较灵活的。教师在整个活动中很

放得开，放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索.在观察到一些现象后给予特别

指点，并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验，通过一步步分享