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教育学原理中篇学习中心;第1节教育得个体发展功能;;;第2节教育对人得地位得提升;第3节教育对人得素质得培养;;第5章教师与学生;第1节教师;;大家有疑问的,可以询问和交流;第2节学生;;第3节教师与学生得关系;第6章当代学习理论;第1节学习理论得一般原理;;第2节学习得心理条件;第3节知识与技能得学习;;;;第4节学生得学习差异;;第5节:学习理论得最新进展:多元智力理论(MI);;第7章当代课程论;第1节课程理论得发展;;;;;第2节课程结构;;;第3节课程设计得理论与实践;;第4节我国当代课程改革;;第8章当代教学理论;第1节教学与教学理论;;第2节哲学取向得教学理论;;第3节行为主义得教学理论;;第4节认知教学理论;;第5节情感教学理论;;第六节建构主义教学理论;;第十章当代学校德育;;;;;第三节认知性道德发展模式;;;第11章当代教育评价;第一节教育评价得一般理论;;;
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