父母多爱我 第二课时（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docxVIP

父母多爱我第二课时（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“父母多爱我”第二课时（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动，本课时以亲情教育为主题，通过亲子互动、情感体验等活动，引导学生感受父母的爱，增进亲子关系。教学内容与课本紧密相连，旨在培养学生的家庭责任感，提高学生的情感表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的家国情怀、人际交往能力和审美情趣。通过亲子互动活动，学生能够增强对家庭的责任感，学会尊重和理解父母，提升情感表达和沟通能力。同时，通过艺术创作表达对父母的爱，培养学生的审美感知和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是引导学生通过实践活动，深入理解父母的爱，并学会用恰当的方式表达对父母的爱和感激。

-细节举例：通过亲子游戏、家庭故事分享等环节，让学生具体感受父母在日常生活中的付出，以及父母对学生的期望和关爱。

2.教学难点

-难点内容：如何帮助学生将内心的情感转化为具体的、有创意的表达方式，使他们对父母的爱能够通过文字、绘画等形式得以展现。

-细节举例：在绘画环节，学生可能难以准确表达自己的情感；在写作环节，学生可能不知道如何组织语言。教师需要指导学生观察生活中的细节，鼓励他们用简单的语言和形象的描绘来表达对父母的爱。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《综合实践活动》三年级上册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的亲子照片、家庭生活视频、亲情主题绘画作品等图片资源。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放绘画材料，创造温馨、互动的学习氛围。

教学过程设计

（总用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段温馨的家庭生活视频，引发学生回忆与父母共同度过的美好时光。

2.提出问题：视频中的父母是如何爱孩子的？你们在家中感受到父母的爱了吗？

3.学生分享：请几位同学分享自己感受到的父母的关爱瞬间。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解父母的爱：介绍父母的爱是无私的、无条件的，强调父母为我们付出的一切。

2.分析爱的表达方式：通过图片展示，分析爱的表达方式，如言语、行动、礼物等。

3.引导学生思考：如何用自己的方式表达对父母的爱？

三、巩固练习（10分钟）

1.练习一：请学生闭上眼睛，想象一次父母为自己付出的场景，用一句话描述。

2.练习二：以小组为单位，设计一个表达爱的方式，如绘画、写作、表演等。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：你们认为在表达爱的时候，最重要的是什么？

2.学生回答：真诚、用心、创意等。

3.教师总结：表达爱的方式有很多种，但最重要的是真诚和用心。

五、师生互动环节（10分钟）

1.小组展示：每组展示自己的创意表达方式，其他组评价。

2.教师点评：对每组的表现进行点评，鼓励学生继续发挥创意。

3.学生反思：请学生反思自己在家中的表现，思考如何更好地表达对父母的爱。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结：通过本节课的学习，我们了解了父母的爱，学会了表达爱的方式。

2.学生分享：请学生分享自己在本节课中的收获和感悟。

七、作业布置（5分钟）

1.完成小组设计的表达爱的方式，回家后与父母分享。

2.家长签字确认，下周上课时展示成果。

教学双边互动：

-教师通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动。

-学生通过分享、展示等形式，与教师和同学互动交流。

-教师鼓励学生发挥创意，勇于表达自己的想法。

核心素养能力的拓展要求：

-通过本节课的学习，培养学生的情感表达能力和人际交往能力。

-提升学生的审美情趣和家庭责任感。

-培养学生的创新意识和实践能力。

注意：以上教学过程设计仅供参考，实际教学过程中可根据学生的反馈和课堂实际情况进行调整。

知识点梳理

1.父母的爱

-父母的爱是无私的、无条件的，他们为我们付出了很多。

-父母的爱体现在生活的方方面面，包括关心、照顾、教育等。

2.父母的期望

-父母对我们的期望是希望我们健康成长、快乐生活、有所成就。

-父母的期望往往与我们的兴趣、特长和价值观有关。

3.表达爱的方式

-言语表达：用温暖的话语表达对父母的爱和感激。

-行动表达：通过帮助父母、关心父母的健康等方式表达爱。

-礼物表达：送上一份心意，如亲手制作的礼物、精心挑选的物品等。

-艺术表达：通过绘画、写作、表演等形式表达对父母的爱。

4.感受父母的爱

-观察生活中的细节，感受父母为我们付出的点滴。

-与父母沟通交流，了解他们的期望和关爱。

5.创意表达爱

-发挥想象力，设计独特的表达爱的方式。

-鼓励创新，让爱以新颖的形式展现。

6