3 地球的形状说课稿-2023-2024学年大象版科学四年级下册.docxVIP

3地球的形状说课稿-2023-2024学年大象版科学四年级下册

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教学内容

本节课选自2023-2024学年大象版科学四年级下册，主题为“3地球的形状”。主要内容包括地球的形状演变过程、地球的实际形状及其证明方法。通过本节课的学习，学生将了解地球从浑圆到椭球形的演变过程，并掌握地球实际形状的证明方法。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养，具体目标如下：1.培养学生的观察能力和实证意识，通过观察地球形状的变化，引导学生学会用科学方法验证事实；2.增强学生的空间想象能力，通过理解地球的椭球形状，提升学生的空间思维水平；3.培养学生的环保意识，认识到地球形状与地球环境的关系，激发学生对地球的关爱和保护意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生对地球有一定的认识，他们可能了解到地球是圆的，但对其形状的具体细节和形成过程了解有限。学生可能具备基本的观察和描述能力，能够在一定程度上理解简单的事实和概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对自然界和宇宙现象充满好奇，对于地球形状这样的科学问题尤其感兴趣。他们的学习能力强，能够通过实验和观察来学习新知识。学习风格上，他们可能更喜欢直观、动手和探究式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对地球形状的理解可能存在误区，如认为地球是完美的圆形。在探究地球形状的过程中，他们可能难以理解复杂的几何概念和证据。此外，学生可能缺乏足够的科学探究经验，难以将观察到的现象与科学原理相结合。因此，教学中需要通过直观的教具和活动，帮助学生克服这些困难，建立正确的科学观念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一本2023-2024学年大象版科学四年级下册教材。

2.辅助材料：准备地球形状演变过程的图片、地球实际形状的图表、相关科学实验视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备地球仪、不同形状的球体模型、地球形状变化的教具等。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备实验操作台，确保教室环境有利于学生进行小组合作和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“地球的形状”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“地球为什么是圆的？”“地球的形状是如何被发现的？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解地球形状的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解地球形状的相关知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球仪或地球形状的图片，引出“地球的形状”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解地球形状的演变过程、地球的实际形状及其证明方法，结合实例如麦哲伦环球航行、地球重力等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习成果，并引导他们通过实验或模型来展示地球的椭球形状。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过实验或模型展示地球的形状。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解地球形状的知识点。

实践活动法：设计实验或模型制作活动，让学生在实践中掌握地球形状的概念。

作用与目的：

帮助学生深入理解地球形状的知识点，掌握地球形状的概念。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于地球形状的扩展阅读或小论文，要求学生结合所学知识，探讨地球形状对人类生活的影响。

提供拓展资源：推荐相关的科普书籍、网站或视频，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：鼓励学生在完成作业后进行反思，总结学习心得。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的地球形状知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球形状的历史研究：介绍地球形状从古代的“天圆地方”观念到现代科学测量的演变过程，包