第四单元 大单元作业设计五年级语文下册(统编版).pdf

第四单元作业整体设计

课布置学生完成时批阅方

课型学习目标作业类型作业内容

时时间层次长式

提前全体课堂交

前置性作业预习第一单元。半小时

1天学生流

1.指导学生明确单元学习要求和

1.抄写第一单元生字词。

学习内容。

2.完成《导学案》未完成的部分。

2.认识28个生字，读准2个多音

3.继续熟读《从军行》《秋夜将

字，会写37个,会写29个词语。

晓出篱门迎凉有感》《闻官军收

理解重要词语的深刻涵义和表达基础

河南河北》三首古诗和《青山处学习学有全批全

作用。性作半小时

处埋忠骨》《军神》《清贫》三篇当日困难改

单元3.有感情地朗读课文。背诵3首古业

课文。

一导读诗。默写《从军行》《秋夜将晓出

课后4.朗读并背诵3首古诗。默写

课篱门迎凉有感》

作业《从军行》《秋夜将晓出篱门迎

4.学习《语文园地》的“词句段运

凉有感》

用”和书写提示：体会“描写人物与

推荐阅读:罗广斌、杨益言《红

平时不同的表现”这一表达方式的

岩》，阅读时可以摘抄自己喜欢

效果，并能仿说句子。了解篇章发展

和令自己感动的片段，仔细品学习学有课堂交

书写的格式要求，书写时能做到性作半小时

读，感受共产党人的精神，还可当日余力流

标题和作者位置醒目、段落分明。业

以抓住书中对人物动作、语言、

神态的描写，体会人物内心，把

握人物形象。