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小学数学教学中学生自我效能感的研究论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨学生自我效能感在数学学习过程中的重要作用。通过对自我效能感的概念、影响因素以及培养策略的分析，旨在为提高小学生数学学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学教学；自我效能感；影响因素；培养策略

一、引言与背景

（一）自我效能感在小学数学教学中的重要性

1.自我效能感对学生的学习动机具有显著影响。自我效能感是指个体对自己完成某项任务的信心和预期。在小学数学教学中，学生的自我效能感对其学习动机具有重要作用。当学生相信自己有能力学好数学时，他们会更加积极地投入到学习中，表现出更高的学习兴趣和动力。

2.自我效