人教版四年级下册语文精品教学课件 学习任务群专项练 3 拓展型学习任务群专项练 12.跨学科运用.pptVIP

基础型学习任务群专项练12.跨学科运用一、四年级(1)班准备举行“寻找诗词中的季节”活动。请你参与。1.请你帮华华完成下面的表格。季节古诗词句图画春儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。?夏_________________________________________?略。【点拨】画中应有的元素：儿童、黄蝴蝶、金灿灿的菜花。最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬。季节古诗词句图画秋一年好景君须记，________________?冬________________________________?最是橙黄橘绿时。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。2.华华要在“书香季节”的诗歌朗诵比赛中朗诵《宿新市徐公店》，请你给她选择一首合适的歌曲作为上上场前的音乐，并说明理由。A.轻快活泼的《上春山》B.大气磅礴的《十面埋伏》C.清新美妙的《梦幻曲》D.激越的《中国少年先锋队队歌》我认为最合适的选项是()，因为_________________________

______________________________________________________。A《上春山》曲调轻快活泼，与《宿新市徐公店》描绘的春意盎然的景象相符。二、典典读《记金华的双龙洞》时，被其中形态各异的石钟乳和石笋吸引，他查找了相关资料。请你读一读并完成练习。钟乳石，又称石钟乳，是碳酸盐岩地区洞穴内形成的碳酸钙淀积物的总称。当溶有碳酸氢钙的地下水通过岩石裂隙渗入(从山洞顶部下滴)溶洞时，因水分蒸发、二氧化碳逸出，被溶解的钙质又变成固体，凝结出方解石微晶，形成奇石，这种由上而下逐渐增长而成的，称为“石钟乳”。落到地面的水滴，一方面由于水分蒸发，另一方面，由于在洞穴里有时温度较高，水溶解二氧化碳的量减小，所以钙质析出，沉积在洞底，由下而上形成圆锥塔状的“石笋”。如果时间足够长，石钟乳和石笋将融合在一起，往往两头粗，中间细，称为“石柱”。石钟乳每年平均增长0.13毫米，石钟乳的形成往往需要上万年或几十万年时间。3.选段主要介绍了碳酸盐岩地区洞穴内的、、三种产物。典典在读完这段资料后，画出了它们的示意图，请你在下面的横线上写出它们的名称。石钟乳石笋石柱石笋石钟乳石柱4.假设某处的石钟乳现高0.8米，大约(15015402000)年后能增长到1米。15405.请你根据《记金华的双龙洞》中的描述及选段的介绍，想象一处石钟乳，用一段生动的文字描绘石钟乳的形态、颜色及给你的感受。__________________________________________________________________________________________________________________【示例】那些石钟乳形态万千，有的像洁白的象牙，有的像金黄的定海神针，有的像倒长的黑竹笋……大自然的杰作真让人佩服。三、科技节中，某班同学们进行了“水火箭”的发射实验，请你参与。“水火箭”制作方法说明6.依次在“‘水火箭’制作方法说明”的括号里填入动词，正确的一项是()A.切套贴拧 B.切贴套拧C.拧套切贴 D.拧贴套切A7.龙龙的实验记录中有一个错别字，一处语病，请用修改符号帮他修改。殃