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平面镜成像德州陵县糜镇中学马庆涛
学习目标1、知识与技能 2、过程与方法 3、情感态度与价值观
一、认识平面镜表面是平的、光滑的反射面。
活动：观察自己1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗？2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?或者闭上一只眼睛（如：左眼）照镜子，然后观察镜子里的你闭上的是那只睛？
实验探究:平面镜成像的规律一.提出问题二.猜想与假设三.设计实验.进行实验四.分析论证.得出结论五.交流讨论
平面镜成像的特点4、平面镜所成的像是虚像2、像和物体到平面镜的距离相等1、像和物体的大小相等3、物体与像的连线与平面镜垂直5、像与物体左右相反
平面镜成像的作图方法作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’方法一:根据平面镜成像原理：光的反射ABA`B`
ABAB第一步ABA’B’第二步OO’ABA’B’第三步OO’方法二：根据平面镜成像特点
内容小结平面镜成像的原理：光的反射定律平面镜成像平面镜平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜生活中平面镜成像现象平面镜成像的特点像和物大小相等平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面左右相反
月亮到地球的距离是3.8×108m，一个洗脸盆里水深0.2m，问：月亮的像到盆中水面的距离_______m？第一题：
第二题：物体在平面镜中成的像的大小与___有关。与到平面镜的距离平面镜的大小物体自身大小观察者的位置A、B、C、D、C
第三题
SS`S1、光的反射规律2、平面镜成像规律第四题：
SS`第五题：
科学世界：后视镜街头拐弯处反光镜凸面镜
科学世界：凹面镜奥运圣火点燃太阳灶
结束
一、知识与技能了解平面镜成像的特点。了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。理解日常生活中平面镜成像的现象。
2、过程与方法经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。观察实验现象，感知虚像的含义。
3、情感态度与价值观在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，获得成功的喜悦。培养实事求是的科学态度。通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。
提出问题：平面镜成像有什么特点呢?主要考虑像与物的关系？
猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。
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