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2024年春八年级数学下册第18章平行四边形18.1平行四边形的性质教案新版华东师大版.docVIP

2024年春八年级数学下册第18章平行四边形18.1平行四边形的性质教案新版华东师大版.doc

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18.1平行四边形的性质

第1课时平行四边形的边、角的性质

教学目标

一、基本目标

1.理解平行四边形的概念.

2.驾驭平行四边形边、角的性质,理解平行线之间的距离到处相等.

3.利用平行四边形边、角的性质解决问题.

二、重难点目标

【教学重点】

平行四边形的概念,平行四边形的性质定理1和2.

【教学难点】

利用平行四边形边、角的性质解决问题.

教学过程

环节1自学提纲、生成问题

【5min阅读】

阅读教材P72~P76的内容,完成下面练习.

【3min反馈】

1.有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形的对边相等,对角相等,邻角互补.平行线之间的距离到处相等.

2.平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形.

3.已知平行四边形ABCD中,∠A=80°,你能求出其他各角的度数吗?

解:在?ABCD,∠C=∠A=80°.∵AB∥CD,∴∠A+∠D=180°,∴∠D=180°-∠A=100°.又∵∠B=∠D,∴∠B=100°.

4.在平行四边形ABCD中,AB=8,周长等于24,求其余三条边的长.

解:∵?ABCD的周长等于24,AB=CD,AD=BC,∴AB+BC=12,BC=12-AB=4.

∵AB=8,∴CD=AB=8,AD=BC=4.

环节2合作探究,解决问题

活动1小组探讨(师生互学)

【例1】在平行四边形ABCD中,已知∠A∶∠B=1∶2,则∠B的度数是()

A.45° B.90°

C.120° D.135°

【互动探究】(引发学生思索)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠A+∠B=180°,∵∠A∶∠B=1∶2,∴∠B=180°×eq\f(2,3)=120°.

【答案】C

【互动总结】(学生总结,老师点评)此题考查了平行四边形的性质.留意驾驭平行四边形的邻角互补定理的应用是解此题的关键.

【例2】如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D,∠1=∠2.求证:四边形ABCD是平行四边形.

【互动探究】(引发学生思索)依据三角形内角和定理求出∠DAC=∠ACB,依据平行线的判定推出AD∥BC,AB∥CD,依据平行四边形的定义推出即可.

【证明】∵∠1+∠B+∠ACB=180°,∠2+∠D+∠CAD=180°,∠B=∠D,∠1=∠2,∴∠DAC=∠ACB,∴AD∥BC.∵∠1=∠2,∴AB∥CD,∴四边形ABCD是平行四边形.

【互动总结】(学生总结,老师点评)平行四边形的定义是推断一个四边形是平行四边形的重要方法.

活动2巩固练习(学生独学)

1.已知平行四边形ABCD中,∠A=110°,则∠B的度数为(D)

A.110° B.100°

C.80° D.70°

2.在平行四边形ABCD中,若AB、BC、CD三条边的长分别为(x-2)、(x+2)和4,则这个平行四边形的周长是24.

3.已知平行四边形相邻两个内角相差40°,则该平行四边形中较小内角的度数是70°.

活动3拓展延长(学生对学)

【例3】如图,在?ABCD中,DE、AE分别为∠ADC、∠BAD的平分线,与BC交于点E.求证:AD=2CD

【互动探究】利用角平分线的性质及平行线的性质证明∠CED=∠CDE,∠BAE=∠AEB→得到CE=CD,BE=AB→等量代换得到结论.

【证明】∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD∥BC,AB=CD,AD=BC,

∴∠ADE=∠CED,∠DAE=∠AEB.

∵DE、AE分别是∠ADC、∠BAD的平分线,

∴∠ADE=∠CDE,∠DAE=∠BAE,

∴∠CED=∠CDE,∠BAE=∠AEB,

∴CE=CD,BE=AB,

∴AD=BC=CE+BE=CD+AB=2CD.

【互动总结】(学生总结,老师点评)娴熟驾驭平行四边形及角平分线的性质是解题的关键.

环节3课堂小结,当堂达标

(学生总结,老师点评)

平行四边形的对边相等.

平行四边形的对角相等,邻角互补.

练习设计

请完成本课时对应练习!

第2课时平行四边形的对角线的性质

教学目标

一、基本目标

1.驾驭平行四边形对角线相互平分的性质.

2.利用平行四边形对角线相互平分解决有关问题.

二、重难点目标

【教学重点】

平行四边形的性质定理3.

【教学难点】

利用平行四边形对角线相互平分解决有关问题.

教学过程

环节1自学提纲、生成问题

【5min阅读】

阅读教材P77~P79的内容,完成下面练习.

【3min反馈】

1.平行四边形的对角线相互平分.

2.在下列性质中,平行四边形不肯定具有的是(C)

A.对边相等 B.对边平行

C.对角互补 D.内角和为360°

3.若平行四边形的两条对角线长为6cm和16cm,则下列长度的线段可作为平行四边形边长的是(B)

A.5c

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