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小学英语教研工作总结精选

光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，信任大家这

段时间以来的收获确定少吧，为此要做好工作总结。下面我给大家

整理了关于学校英语教研工作总结，便利大家学习。

学校英语教研工作总结1

又一学期即将结束，我们英语教研组在学校领导的指导下，坚持

以提高力量素养为目标，坚持教学、科研相结合，断深化现代教育

理论在教学中的实践和运用。本学期在教研组全体老师的共同努力、

通力合作下，教研组工作开展得如期顺当，现将工作汇报如下：

一、扎实教学常规，规范教学工作

全组老师能仔细钻研英语教材，在教学中依据各班同学的实际状

况，适当调整，使全体同学的英语水平达到要求。在平常的课堂教学

中特别留意强化学校英语“听、说、读、写”训练。结合英语教学的

特点，切实提高同学的阅读、会话力量。因此各位老师平常坚持做到：

仔细对待泛读，指导同学发准每个音;全面负责，把好语音关。学校

英语的教学要求之一就是要打好语音、书写基础。各位老师在平常较

注意指导正确的书写，训练同学从抄写字词向抄写句子过渡，提高他

们的书写力量。

在备课中，能严格根据要求，进行备课，做到清楚、规范，备过

程、备方法、备教材、备同学，做到“心中有本”、“心中有生”。

上课中，老师尽量用英语组织教学，并要求同学用英语进行简洁的会

话。老师课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学。为了能

更好地提高英语教学质量，我组能针对同学在英语学习过程中存在的

实际状况，统一单元试卷、习题练习，准时地进行补差补缺，做到把

千里之行，始于足下。

握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，努力做到课课通、单

元清。

在教学中，连续推行听读的检测功能，让同学在校内、校外都能

够自觉地接触英语，培育他们对英语的喜爱之情。如四年级设立英语

早自修、五年级同学参与每周三下午开展的英语广播等活，让同学

在校内内充分感受到英语的魅力。

二、优化课堂教学，提高师生力量

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到同

学学习成果的好坏，同学负担轻重等诸多方面V开学初，我们英语组

制定了具体的教学方案，把集体备课作为本学期的一个重点。要求课

前大家集体钻研教材，集体探讨教法，接着全组成员分头去备课;然

后集体备课;之后一位老师上课，课中听课老师仔细听课、思索，课

后仔细争论教学得失、回顾小结。

为了优化我们的英语课堂教学，我们组老师乐观学习相关教学理

论，用理论指导实践，苦练教学基本功，并留意汲取其他老师的珍贵

阅历。大家都不满意已有的英语专业学问，利用课余时间，阅读英语

杂志，参与各种形式的连续教育，以切实提高自己的英语学问水平。

本学期组内老师乐观参与业务培训和各级英语教研活，不断充实、

提高自己。

本学期，组内五位成员分别在学校上公开课，组员间相互听课,

取长补短。五月份，刘晓爱老师在五年级上市录像课，并请县英语教

研员郑悄悄老师做点评。

三、紧抓学科质量，提高全面素养

爱好是最好的老师。让同学学好英语，爱好是关键。我们从课堂

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教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。在

教学中我们留意创设和谐的教学氛围，公平的师生关系，留意让同学

体现最多的胜利，将失败的机会降至最低，尽量让同学们在英语学习

中身心开心。

我们英语组老师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教

学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的辅导力度，做到定时、

定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，肯定程度上使差生

小了与其他同学的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开

展一些有益的课外活动。如在班级中开展“英语之星”、“英语学习

乐观分子”、“英语学习进步奖”“单词记忆王”“大拇指奖卡”等