人教版四年级下册语文精品教学课件 第2单元 快乐读书吧 ·十万个为什么.ppt

人教版语文四年级下册课件快乐读书吧十万个为什么我有一连串的问题想问，你们有没有发现些奇特的现象，也想问一问呢？要想解决这些问题，有没有什么办法?我们可以阅读科普类书籍，在书中寻找答案。今天为大家推荐一本书→苏联作家米·伊林阅读作品，感受表达特点自读《十万个为什么》片段，说一说,读了这个片段，你了解到什么知识？有什么阅读感受？我们小时候都觉得，钟表是个活物件。听到嘀嗒嘀嗒的声音时，我们以为，这是钟表小心脏跳动的声音。打开表盖后，看到那么多大大小小的齿轮在运动，我们的眼睛都不够用了。这里面简直就像个大工厂!那些齿轮忙忙碌碌地干着活,就为了让时针和分针这两个小懒蛋动起来。乍看上去,这俩家伙还真不愿意动弹呢!阅读作品，感受表达特点所有工厂都有蒸汽机、柴油机类的发动机，它能使全厂的机器运转起来。时钟里也必须有这样的发动机，因为时钟自己不能动,它不是活的。语言幽默风趣。再读一读下面的片段，画出你认为写得最有意思的句子来并跟大家分享自己的看法。我的一位熟人会说:“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧!不，你还是不试为好，一试就得报火警了。这段话的描述既富有童趣，又有很强的互动感，读起来非常亲切，又不失幽默感,像是在跟作者对话一般。刚刚我们阅读了《十万个为什么》的片段，发现作者提出的答案也是我们想要知道的。面对这些问题，我们怎样才能找到答案呢？联系上下文，并结合生活经验来解决问题。回顾已学方法，解决问题通过查找资料的方法来解决问题。请教别人来解决问题。同学们，社会在不断进步,科技在不断发展,有些科学问题现在可能已经有了新的研究成果，大家可以结合生活实际来理解，也可以查阅资料，去发现最新的研究成果。我国也有《十万个为什么》，而且是一套丛书。有没有同学读过呢?跟大家分享一下自己的阅读感受吧。《十万个为什么》是少年儿童出版社在20世纪60年代初编辑出版的一套青少年科普读物，是新中国几代青少年的科学启蒙读物，它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用，影响几代青少年走上了科学的道路。拓展阅读，分享阅读感受今天，我读了《十万个为什么》里一篇向日葵花为什么老跟着太阳转。看完后我终于明白了原来在向日葵花的颈部有一种生长素，它特别怕阳光，一见到阳光就跑到背光的侧面躲避起来了，所以向日葵花总是向着有光的一边弯曲。你还知道哪些有趣的科普类书籍?请你推荐给大家。注意讲清楚书名、作者以及主要的内容。《看看我们的地球》的作者是张炯、张抗抗，这本书分别从天文、地理、地质、地热方面分析了地球的年龄，介绍了地球形状、地壳、地质等地球的基本信息，讲述了冰川、陆地的变化以及人类的出现，解释了地震的形成与学说，探讨了地热、燃料、石油和地质结构之间的关系，并且阐述了煤炭与现代人类生活的关系。《人类起源的演化过程》的作者是贾兰坡，我们可以在作者深入浅出的叙述中了解人类起源的历史，跟随作者一起寻找古人类诞生、生活的证据，体会人类由原始走向现代、由低级迈向高级的艰难历程。