（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 感受现代生活 第五课 飞天梦想说课稿 人民版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第五课飞天梦想说课稿人民版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第五课飞天梦想说课稿人民版

教学内容

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第五课飞天梦想

本课主要围绕我国航天事业的发展历程、航天精神以及航天科技对国家和社会的影响展开。通过学习，使学生了解我国航天事业取得的辉煌成就，激发学生的爱国热情和民族自豪感，培养学生的创新精神和实践能力。具体内容包括：我国航天事业的发展历程、航天科技的应用、航天精神的时代价值等。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生以下核心素养：1.爱国主义精神，通过了解航天事业，增强学生对国家科技成就的认同和自豪感；2.科学精神，培养学生对科学探索的兴趣和求知欲；3.创新意识，激发学生创新思维，鼓励他们参与到科技创新活动中；4.社会责任感，认识到科技发展对国家和社会的重要意义，培养学生为国家和社会贡献力量的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解我国航天事业的发展历程及其重大意义，把握航天科技对国家综合实力提升的作用。

2.感悟航天精神的时代价值，提炼出其中的创新、奋斗、团结、奉献等精神内涵。

难点：

1.如何将抽象的航天科技与学生的实际生活联系起来，使学生产生共鸣。

2.引导学生深入理解航天精神，并结合自身实际进行反思和应用。

解决办法与突破策略：

1.采用多媒体教学手段，展示我国航天事业的发展成就，增强直观感受。

2.结合时事新闻，讨论航天科技对日常生活的影响，激发学生兴趣。

3.组织学生进行小组讨论，分享对航天精神的个人理解，通过案例分析和角色扮演等方式，深化对航天精神的感悟。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与航天事业相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如我国航天发射的精彩瞬间、航天员访谈等。

3.教学课件：制作包含课程重点、难点、教学环节的PPT课件，辅助教学。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板、笔等讨论工具，营造互动氛围。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道我国有哪些著名的航天器吗？它们分别有什么特点？

2.学生回答，老师总结：今天，我们就来学习《飞天梦想》这一课，了解我国航天事业的发展历程和航天精神。

二、新课讲授

1.老师讲解：首先，我们来回顾一下我国航天事业的发展历程。从东方红一号卫星到嫦娥五号月球探测器，我国航天事业取得了举世瞩目的成就。

2.学生认真听讲，并做好笔记。

3.老师提问：同学们，你们知道这些航天器分别有什么特点吗？它们对我国有什么意义？

4.学生回答，老师总结：这些航天器代表了我国在航天领域的科技实力，对提升我国综合国力具有重要意义。

2.老师讲解：接下来，我们来探讨一下航天科技的应用。航天科技在通信、导航、遥感等领域有着广泛的应用，极大地改善了我们的生活质量。

3.学生思考，并举例说明航天科技在生活中的应用。

4.老师总结：航天科技的应用不仅提高了我们的生活质量，还为我国经济发展和社会进步提供了有力支撑。

3.老师讲解：在了解航天科技的同时，我们还要关注航天精神。航天精神包括创新、奋斗、团结、奉献等，是我们应该学习的宝贵财富。

4.学生分享自己对航天精神的理解，老师点评并总结。

5.老师提问：同学们，航天精神在我们日常生活中有哪些体现？

6.学生举例说明，老师总结：航天精神体现在我们面对困难时的勇气、团结协作的精神以及为梦想不懈奋斗的毅力。

三、课堂活动

1.老师组织学生进行小组讨论：结合所学内容，谈谈你对我国航天事业的看法。

2.学生分组讨论，并派代表发言。

3.老师点评并总结：同学们，我国航天事业的发展离不开一代代航天人的辛勤付出，我们要向他们学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

四、课堂小结

1.老师总结本节课的主要内容：我们学习了我国航天事业的发展历程、航天科技的应用以及航天精神的时代价值。

2.学生回顾所学内容，并分享自己的收获。

3.老师强调：同学们，航天事业是国家综合实力的重要体现，我们要关注航天科技的发展，为实现我国航天事业的更大辉煌而努力。

五、课后作业

1.请同学们查阅资料，了解我国最近一次航天发射的相关信息。

2.结合所学内容，写一篇关于航天精神的感悟文章。

3.思考：航天科技在我们生活中有哪些应用？我们能为航天事业的发展做些什么？

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能