第三单元综合探究 发展更高层次开放型经济 完善全球治理 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docx

第三单元综合探究发展更高层次开放型经济完善全球治理说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

授课内容

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设计思路

本课设计以“第三单元综合探究发展更高层次开放型经济完善全球治理”为主题，结合高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济的内容，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解我国对外开放的基本国策和全球治理的必要性，培养学生的国际视野和思辨能力。

核心素养目标

1.培养学生的全球意识，理解经济全球化的影响，提高对国际经济规则的认识。

2.增强学生的辩证思维能力，通过分析案例，引导学生从多角度审视开放型经济和全球治理的复杂关系。

3.培养学生的实践能力，通过模拟国际谈判等活动，提升学生参与国际经济合作与竞争的实际操作能力。

4.强化学生的社会责任感，引导学生认识到个人与国家在全球治理中的角色，树立为国家发展贡献力量的意识。

重点难点及解决办法

重点：1.理解我国发展更高层次开放型经济的内涵和意义；2.分析全球治理的挑战与应对策略。

难点：1.全球治理的复杂性和多边性对学生的理解构成挑战；2.学生对开放型经济与国家利益关系的认识可能存在偏差。

解决办法：1.通过案例教学，结合实际国际事件，帮助学生理解全球治理的复杂性和多边性；2.通过小组讨论，引导学生从不同角度分析开放型经济与国家利益的关系，通过角色扮演等活动，深化对开放型经济战略的认识。此外，结合时事热点，引导学生关注国际经济合作与竞争的最新动态，提高学生的实践应用能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解开放型经济和全球治理的基本理论，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟国际谈判，体验全球治理的复杂性。

3.利用多媒体展示全球治理案例，通过视频、图片等丰富形式，增强学生的直观感受。

4.引入项目导向学习，分组让学生就特定经济问题进行研究和讨论，培养学生的问题解决能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如“请同学们预习我国对外开放的基本国策，思考其对全球治理的影响”。

设计预习问题：围绕“发展更高层次开放型经济”课题，设计问题如“如何理解开放型经济对全球治理的挑战？”

监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，理解开放型经济的基本概念和全球治理的相关知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示国际经济合作的案例视频，引出“全球治理”课题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解开放型经济与全球治理的关系，如“我国如何通过开放型经济参与全球治理？”

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析开放型经济面临的挑战和机遇。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过角色扮演模拟国际谈判。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解开放型经济与全球治理的关系。

实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中掌握分析问题的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置案例分析作业，如“分析某国开放型经济发展对全球治理的影响”。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如国际经济合作组织的报告等。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成案例分析，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思自己的学习过程和成果。

知识点梳理

一、发展更高层次开放型经济

1.开放型经济的概念：开放型经济是指一个国家或地区在贸易、投资、金融、人员流动等方面与其他国家或地区进行广泛交流与合作的经济形态。

2.发展更高层次开放型经济的意义：

a.提高国际竞争力：通过开放，吸收国际先进技术和管理经验，提高国内企业的竞争力。

b.促进经济增长：开放型经济有利于扩大市场需求，促进产业升级，推动经济增长。

c.推动产业结构调整：开放型经济有助于优化产业结构，促进产业向高端、绿色、智能化方向发展。

d.增强国际影响力：通过参与全球治理，提升我国在国际事务中的地位和影响力。

3.发展更高层次开放型经济的