8.25 经济和社会生活的变化 说课稿 2023--2024学年部编版八年级历史上学期.docx

8.25经济和社会生活的变化说课稿2023--2024学年部编版八年级历史上学期

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.25经济和社会生活的变化说课稿2023--2024学年部编版八年级历史上学期

设计意图

本节课以“8.25经济和社会生活的变化”为题，旨在引导学生了解新中国成立以来我国经济和社会生活的巨大变化，培养学生运用历史知识分析现实问题的能力。通过本节课的学习，使学生认识到改革开放的伟大成就，增强民族自豪感和历史使命感。

核心素养目标

1.培养学生史料实证意识，通过分析经济和社会生活变化的历史资料，提高其解读和运用史料的能力。

2.培养学生历史解释能力，引导学生理解改革开放对经济和社会生活的影响，形成正确的历史认识。

3.增强学生的历史责任感和使命感，激发学生对国家发展的关注和参与。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解新中国成立以来我国经济和社会生活的重大变化。

-举例：通过分析改革开放前后农村生产关系的变革，如家庭联产承包责任制的实施，以及城市经济体制改革的推进，如国有企业改革，使学生认识到经济体制的深刻变化。

2.教学难点：

-难点在于引导学生理解改革开放对经济和社会生活变化的深远影响。

-举例：难点之一是解释改革开放如何促进了社会生产力的发展，如通过引入外资、技术和管理经验，提高了生产效率。难点之二是分析改革开放如何改变了人们的生活方式，如从计划经济到市场经济的转变，以及消费观念的变化。教师可以通过设置问题，引导学生思考和讨论，帮助学生突破这些难点。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、实物教具（如改革开放初期和现代生活对比的图片或模型）。

-课程平台：国家中小学网络云平台、历史教学资源库。

-信息化资源：相关历史纪录片片段、改革开放时期的经济和社会生活图片、数据图表。

-教学手段：课堂讨论、小组合作、角色扮演、案例分析。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你们知道吗？新中国成立以来，我们的生活发生了翻天覆地的变化。今天，我们就来探索这些变化背后的故事。”作为导入语，激发学生的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾新中国成立后我国经济和社会生活的一些基本变化，如土地改革、三大改造等，为新课的展开奠定基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解改革开放以来我国经济和社会生活的重大变化，包括经济体制改革、农村改革、城市改革、对外开放等。

-举例说明：以改革开放初期的家庭联产承包责任制、城市经济体制改革中的国有企业改革为例，说明改革对经济和社会生活的影响。

-互动探究：分组讨论，让学生结合教材内容，分析改革开放对经济和社会生活的具体影响，如提高农民收入、改善城市居民生活条件等。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生分组完成练习题，如判断题、选择题、简答题等，加深对知识的理解和应用。

-教师指导：对学生的练习进行巡视，及时给予指导和帮助，解答学生的疑问。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调改革开放对经济和社会生活的深远影响。

-引导学生认识到，改革开放是我国发展的重要历史节点，我们要珍惜当前的美好生活，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，如：

1.阅读教材相关内容，进一步了解改革开放对经济和社会生活的影响。

2.收集有关改革开放时期的经济和社会生活图片或资料，下节课分享。

3.思考：作为一名中学生，我们应该如何为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量？

在教学过程中，教师应注意以下几点：

1.注重启发式教学，引导学生主动探究问题。

2.营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

3.结合实际案例，让学生更好地理解历史知识。

4.关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和支持。

5.注重培养学生的历史思维能力和民族自豪感。

知识点梳理

一、改革开放的历史背景

1.改革开放的提出：十一届三中全会以来，我国进入改革开放的新时期。

2.改革开放的必要性：经济体制僵化，人民生活水平低，国家面临国际压力。

二、经济体制改革

1.农村改革：实行家庭联产承包责任制，调动农民生产积极性，提高农业生产效率。

2.城市经济体制改革：国有企业改革，建立现代企业制度，提高企业竞争力。

3.经济特区建设：深圳、珠海、汕头、厦门等经济特区的设立，为对外开放和经济发展提供试验田。

三、社会生活变化

1.消费观念转变：从温饱型向小康型转变，消费需求日益多样化。

2.生活方式变迁：居住条件改善，交通出行便捷，通信手段多样化。

3.科技进步：互联