4《少让父母为我操心》(说课稿)-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《少让父母为我操心》是2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版教材中的一课。本课旨在引导学生学会独立思考,培养自主解决问题的能力,减少对父母的依赖,培养良好的生活和学习习惯。通过学习,学生能够认识到自己的责任,学会承担责任,为将来更好地融入社会打下基础。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:培养学生自主思考、解决问题的能力,增强责任感和自我管理意识;提高学生的人际交往能力,学会与父母沟通,增进亲子关系;培养学生良好的生活和学习习惯,为终身发展奠定基础。通过学习,学生能够形成正确的价值观,树立自信,积极面对生活挑战。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解父母操心的原因,认识到父母关心的本质;
②掌握如何表达对父母的感激之情,以及如何通过实际行动减轻父母的负担;
③学会独立思考,自主解决问题,提高自我管理能力。
2.教学难点,
①引导学生从内心深处认识到自主的重要性,克服依赖心理;
②帮助学生学会与父母有效沟通,处理亲子关系中的矛盾和冲突;
③指导学生将所学知识应用于实际生活,形成良好的生活和学习习惯。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,包括《少让父母为我操心》的相关内容。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如家庭生活片段、亲子互动案例等,以增强教学直观性和趣味性。
3.教学互动:设计互动卡片,用于学生表达对父母的感激和承诺,以及分组讨论时的小组合作工具。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,设置分组讨论区,确保每个小组有足够的空间进行交流,同时准备实验操作台,用于实践活动的开展。
教学过程
一、导入新课
(1)教师:同学们,大家好!今天我们要学习的是《少让父母为我操心》这一课。在我们成长的道路上,父母是我们最亲密的伙伴,他们为我们付出了很多。那么,我们该如何表达对父母的感激之情,如何减轻他们的负担呢?今天,就让我们一起走进这节课,寻找答案。
(2)学生:期待学习这节课,希望能够了解如何减轻父母的负担,表达对他们的感激。
二、新课讲授
1.理解父母操心的原因
(1)教师:同学们,我们先来思考一个问题:为什么父母会为我们操心呢?请大家结合自己的生活实际,谈谈自己的看法。
(2)学生:父母操心是因为他们关心我们的成长,希望我们能够过上更好的生活。
(3)教师:是的,父母操心的原因有很多,比如担心我们的学习、生活、安全等。接下来,我们通过阅读课文,深入了解父母操心的原因。
(4)学生:阅读课文,了解父母操心的原因,如担心我们的学业、生活自理能力、人际关系等。
2.学会表达感激之情
(1)教师:了解了父母操心的原因,我们该如何表达对他们的感激之情呢?
(2)学生:可以通过写一封信、做一件小事、说一句感谢的话等方式表达感激。
(3)教师:很好,接下来,我们学习如何通过实际行动减轻父母的负担。
3.学会独立思考,自主解决问题
(1)教师:同学们,当我们遇到问题时,应该如何处理呢?
(2)学生:可以先自己思考,尝试解决问题;如果不行,再向父母或老师求助。
(3)教师:是的,学会独立思考、自主解决问题是非常重要的。接下来,我们通过案例分析,学习如何独立思考、自主解决问题。
(4)学生:通过案例分析,了解如何独立思考、自主解决问题,如面对学习困难、生活琐事等。
4.学会与父母沟通
(1)教师:在与父母沟通时,我们应该注意哪些方面呢?
(2)学生:要尊重父母,耐心倾听他们的意见,表达自己的想法。
(3)教师:很好,接下来,我们学习如何与父母有效沟通。
(4)学生:通过学习,了解如何与父母有效沟通,如表达感激、提出建议、处理矛盾等。
三、课堂活动
1.小组讨论
(1)教师:同学们,现在我们分成小组,讨论以下问题:如何减轻父母的负担?如何表达对父母的感激之情?
(2)学生:分组讨论,分享自己的观点和经验。
2.实践活动
(1)教师:同学们,接下来,我们进行一个实践活动。请每位同学写一封感谢信给父母,表达自己的感激之情。
(2)学生:认真书写感谢信,表达对父母的感激。
四、课堂小结
(1)教师:同学们,今天我们学习了《少让父母为我操心》这一课,了解了父母操心的原因,学会了表达感激之情、独立思考、自主解决问题以及与父母沟通的方法。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中,与父母建立良好的亲子关系。
(2)学生:总结本节课所学内容,表示要将所学知识应用到实际生活中。
五、课后作业
(1)教师:同学们,课后请完成以下作业:
①回家后,与父母进行一次深入的交流,了解他们的辛苦和付出。
②尝
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