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孤独症常见有效干预方法

1、应用行为分析疗法（ABA）

理论基础是行为主义，尤其是操作性条件反射原理，可用于孩子能力培养，也可以用于行为矫正，包括良好行为建立和异常行为减少，是目前最多治疗师使用且获得较多临床研究证据的疗法。其基本步骤包括：指令（刺激）—反应—奖励（处罚）。

2、结构化教育（TEACCH）

主要目标是帮助自闭症患儿在长大成人时，最大限度地回归社会，包括帮助他们理解周围世界，获得与人群交流的交往技巧，并教会他们在将来的生活中如何做出选择和决定。主要概念包含：结构、程序表、视觉提示、常规（开始完成）、独立（个人）工作系统等。

3、人际关系发展干预（RDI）

是自闭症当前的最新疗法。强调改变自我中心，各个年龄均适用，设1一6级，6级时达到正常成人水平，核心是经验分享（感觉、知觉、表象、思维）、共同关注、行为协调、情感协调、建立和维持友谊等。

4、地板时光（FloorTime）

训练以家庭为基地，以儿童为中心开展训练。快乐的游戏，强调家长充分准备积极主动配合，以交往为主要训练目的，解决儿童联系、交流和思考。

5、游戏文化介入（PCI）

重在解决自闭症儿童的社会核心能力（包括主动性、眼神、声音、观察、和模仿能力等）。治疗师在特定的环境中，以游戏的方式提升儿童的核心能力，家长在家的配合与活动延伸，培养孩子的主动性，建立情感的交流，切实让自闭症儿童感受到与人交往的乐趣。由老师设