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五年级语文部编版
上册古诗阅读理解
班级：姓名：
1.阅读古诗，回答问题。
《山居秋暝
唐？王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间
照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳
歇，王孙自可留。［1］解释古诗中重点
字的字义。
暝：0歇：。
2［］按要求作答。
(1)用自己的话描述下列诗句中所描绘
的景象。
明月松间照，清泉石上流。
(2)这两句诗运用了()的写法。
A.动态描写B.静态描写C.动静结合
(3)用此写法简单描写一个有太阳、草
地、牛羊的画面：3［］下列对空山的
理解不恰当的一项是0
A.因为山很大，很空旷，所以山间非常
寂静。
B.跟《鹿柴中的〃空山不见人，但闻
人语响”有异曲同工之妙，都是以有声
衬无声。
C.山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕
迹。
D.空山〃是为了衬托诗人的空虚寂
昊。
2.快乐阅读。
《山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。（），（）。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。（），（）。
口］将诗句补充完整。
2［］这首诗作者是时期（填人名），题目
的意思是
[3]解释以下词语的意思。
竹喧___________________o王孙：
o
[4]明月松间照，清泉石，上流。”
这两句诗中的静态描写是二动态描写
是。先后
（视觉听觉感觉），写出了山间自然景
物的幽静。
[5]竹喧归浣女，莲动下渔舟这两
句诗的句序是倒置的，请你试着写出正
常的句
序。
9[6]
写出下面的诗句所描绘的景象:竹喧归浣女,
莲动下渔舟。
3.快乐阅读。
《示儿
（），但悲不见九州同。
王师北定中原日，（）。，1,将诗句补充
完整。
,2,这首诗是时期（填人名）的绝笔,诗
中作者以的口吻，表达
了诗人对，，的无比渴望。
,3,解释以下词语的意思。
九州0元:。无:。
但：0乃:。
U,诗中，诗人临终前的遗憾是
。，诗人的遗愿是
（用原句回答）
,5,这首诗表达了作者深切的爱国之情,
我还能写出积累的爱国诗句。4.古诗
阅读。
凉州词
，唐,王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
，唐，李白
故人西辞黄鹤楼，
0
_______________________唯见k江际
流。，1,补全诗歌
,2,用自己的话写一写《凉州词》前两
句描绘的画面。
,3,《凉州词》中的字直接揭示了诗
人要表达的情感。《黄鹤楼送孟浩然
之广陵》
是一首诗，从题目中的字可以看出
来，
远行的是（人名），他在（时间）要到（地
名）去，诗人借这首诗表达了的情感。
5.古诗阅读。
家家乞巧望秋月，o
,1,把古诗补充完整。
,2,这首诗的题目是，作者是一代诗人o
,3,今宵的意思是
________________碧霄的意思是
________________________________________________0
,4,七夕指的是农历，是传说中葡桥相
会的日子。
,5,叙述牛郎织女民间故事的诗句是
//
/o
,6,读了古诗，我知道了“乞巧就是
__________________的意思，“乞巧”
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遍的方式是，如果线仄
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