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初中数学

《一元二次方程》教案

一、教学目标

1.知识与技能：掌握一元二次方程的概念，并能判断哪些方程是一元二次方程。

2.过程与方法：通过自主探究，锻炼独立思考能力，通过小组讨论，提高团队协作能力。

3.情感态度与价值观：在学习过程中，培养积极参与数学学习活动的兴趣，感受学习数学的乐趣。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握一元二次方程的概念。

2.教学难点：根据概念判断一个方程是不是一元二次方程。

三、教学过程

环节一：导入新课

1.教师引导学生回顾：什么是一元一次方程？根据学生的回答进行评价。

2.然后顺势提出问题：你们还知道其他类型的方程吗？进而导入新课。

环节二：新课讲授

1.教师