《学习和了解人体的构造和功能，以及如何保持健康》 （说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docxVIP

《学习和了解人体的构造和功能，以及如何保持健康》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

设计意图

核心素养目标

1.让学生通过观察、讨论和实践活动，培养科学探究和问题解决的能力，理解人体基本结构和功能，形成对人体科学的基本认识。

2.培养学生健康生活的意识，通过了解人体健康知识，提高自我保健和健康管理的素养。

3.增强学生的合作交流能力，通过小组合作探究，培养学生的团队协作精神和沟通表达能力。

重点难点及解决办法

重点：理解和掌握人体主要器官的位置、结构和功能，以及基本的健康维护方法。

难点：1.学生对人体内部结构缺乏直观认识，难以理解抽象的人体功能。2.学生可能难以将理论知识与实际健康行为联系起来。

解决办法与突破策略：

1.利用实物模型、图片、视频等直观教学资源，帮助学生形象地了解人体内部结构，增强直观感受。

2.设计实践活动，如制作人体器官模型、角色扮演等，让学生在实践中学习，提高学生的参与度和兴趣。

3.结合生活中的实例，讲解健康维护知识，让学生了解理论知识在实际生活中的应用。

4.组织小组讨论，鼓励学生提出问题并共同寻找答案，培养学生的探究能力和团队合作精神。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、人体器官模型、人体结构图解挂图。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：教学PPT、人体构造动画演示、健康知识电子书籍。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、实践活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括人体结构基础知识PPT和健康习惯视频，要求学生了解人体主要器官及其功能。

设计预习问题：设计问题如“哪些器官构成了人体的呼吸系统？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习进度，确保每位学生都完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读资料，理解人体基本结构和功能。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提高学习主动性。

信息技术手段：利用网络平台实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示人体器官模型，引出本节课的主题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解人体各器官的功能，如心脏的泵血功能，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨如何保持心脏健康。

解答疑问：对学生的疑问进行解答，确保学生理解难点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

参与课堂活动：学生参与讨论，分享如何通过饮食和运动保持心脏健康。

提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解知识点，帮助学生理解。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，如制作一份关于如何保持健康的宣传册。

提供拓展资源：提供相关的书籍和视频资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，指出不足和改进方向。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习。

反思总结：学生反思学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养独立学习能力。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

本节课的重难点在于让学生理解人体构造和功能，以及如何将理论知识应用于日常生活中，通过上述教学实施过程，旨在帮助学生掌握这些知识点，并形成健康的生活习惯。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《人体的奥秘》：一本介绍人体结构和功能的科普书籍，适合学生深入阅读，增强对人体构造的理解。

-《健康生活小常识》：一本关于日常生活中如何保持健康的小册子，包含饮食、运动、个人卫生等方面的实用信息。

-《人体解剖学视频教程》：一系列在线视频，详细展示人体各器官的位置、结构和功能，有助于学生直观地学习。

-《健康饮食金字塔》：一份图解资料，介绍健康饮食的构成，帮助学生了解如何通过饮食保持健康。

-《儿童健康运动指南》：一份关于儿童运动的专业指南，提供适合不同年龄段儿童的运动建议和注意事项。

2.拓展建议：

-阅读拓展书籍：鼓励学生在课外阅读《人体的奥秘》，通过书籍中的详细描述，加深对人体结构和功能的理解，特别是对于心脏、肺部、消化系统等重要器官的功能和作