一年级语文下册8车的世界第1课时教案北师大版.docVIP

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车的世界

内容

车的世界

教

学

目

标

知

识

1、相识各种车辆名称，大致了解各种车的用途。

2、初步相识12个生字。

情感教化

知道交通平安的重要性。

重点

相识有关车的字词。

难点

用多种方法识字。

方法

自主、探究

课前

准备

课件

教师活动

学生活动

一、创设情境，谈话导入

1、师播放课件录音：几种特别车辆行驶时发出的声音。

2、引导学生谈谈自己还知道哪些车名。

板书课题：车的世界看到课题，你想到什么？

二、模拟场境，相识车辆，听读生字

1、老师演示孩子们熟识的街道场景。

2、老师在讲解并描述画面内容时，出现生字。

3、引导学生沟通识记字形的方法。

4、引导学生通过扮演驾驶员，向大家介绍车辆，谁能向大家介绍一下呢？

（1）、谁看到了救援车？救援车是用来干什么的？生病了应当怎么办？

（2）、在救援车后面的那辆车叫什么名字？还有谁坐过公共汽车？公共汽车有什么特点？

（3）、谁看到了洒水车？你们知道洒水车是用来干什么的？

（4）、还有谁看到了其他的车？你坐过出租汽车吗？出租汽车有什么特点？

（5）、还有谁看到了无轨电车？为什么叫无轨电车？

（6）还有谁看到了消防车？消防车是用来干什么的？

小挚友们，你们真棒，让我们一起去看一看丁丁听懂了没有？（出示课件）

5、课件出示：农村图，问：图上都有哪些车？这些车都有什么用途？

6、小挚友们，除了这些车你们还相识什么车呀？你们还知道哪些关于车的学问？

三、相识交通标记，结合进行平安教化。

说说自己相识的车及用途。

在场景中相识生字，了解车。

思维拓展。

有玩具车的同学向大家介绍一下。

板书设计：车的世界

小轿车??????马车

公路上车辆??救援车??????卡车

真多呀?????洒水车??????摩托车

公共汽车????拖拉机

课后反思：