- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《经济应用数学》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备注
1函数与极限8
2导数与微分4
3导数的应用8
4不定积分与定积分6
5矩阵6
6线性方程组及其应用6
7概率论基础6
8数理统计初步6
合计50
第1课函数与极限(一)
课题函数与极限(一)——认识函数
课时2课时(90min)
知识技能目标:
1、掌握函数的概念。
2、掌握基本初等函数、复合函数、初等函数、分段函数和反函数的定义与性质。
教学目标3、掌握常用的经济函数模型。
思政育人目标:
通过学习函数及其性质,使学生学会用函数来解决实际生活中的问题,体会到数学
是源于生活的;培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力。
教学重点:函数的定义及性质
教学重难点
教学难点:常用的经济函数模型的应用
教学方法讲授法、问答法、讨论法、演示法、实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:课前任务→考勤(2min)→引例导入(10min)→知识讲解(23
教学设计min)→课堂测验(10min)
第2节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
通过课前的预
【教师】布置课前问答题:
热,让学生了解所
课前任务(1)什么是函数?学课程的大概内
(2)函数在我们的日常生活中有什么用途?容,激发学生的学
【学生】提前上网搜索了解,查阅资料,了解问题,熟悉教材习欲望
【教师】清点上课人数,记录好考勤培养学生
文档评论(0)