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情境教学法在高中数学教学中的实效论文

摘要：本文通过分析情境教学法在高中数学教学中的应用，探讨了其在提高学生数学学习兴趣、培养学生实际应用能力等方面的实效性。文章首先阐述了情境教学法的概念及特点，然后结合实际教学案例，详细分析了情境教学法在高中数学教学中的具体应用和实效。

关键词：情境教学法；高中数学；教学实效；应用分析

一、引言

（一）情境教学法的概念及特点

1.情境教学法的概念：情境教学法是指教师根据教学内容和学生的实际情况，创设具有实际意义的教学情境，引导学生主动参与、积极探究，以提高学生实际应用能力和综合素质的一种教学方法。

2.情境教学法的特点：情境教学法具有以下特点：（1）以学

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