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教案设计
授课专业
科目
德育
授课教师
日期
课题
第11课以社会主义核心价值观引领文化建设
第课时
教学目标
1.理解社会主义核心价值观的基本内容、价值要求和作用,认同并牢固树立社会主义核心价值观。理解遵循和践行社会主义核心价值观对人生发展的意义,懂得践行社会主义核心价值观的基本要求,从现在做起、从自己做起,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。
2.理解中国精神的内涵,爱国主义的内涵本质,以及改革创新精神的表现和时代精神的重要意义,能够胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,弘扬中国精神,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。了解坚持中国特色社会主义文化发展道路的要求,明确马克思主义在意识形态领域的指导地位,了解繁荣发展文化事业和文化产业的主要举措,积极投身社会主义文化建设,为增强国家文化软实力和中华文化影响力作出贡献。
教学重点
理解社会主义核心价值观对人生发展的意义,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,理解用社会主义核心价值体系凝心聚力的意义和要求,自觉以增强国家文化软实力和中华文化影响力为己任。
教学难点
自觉以增强国家文化软实力和中华文化影响力为己任
教学方法
讲授法、演示法、讨论法
教学
环节
教学内容
备注
教学过程设计
检查
提问
中华优秀传统文化的主要内容
查看学生掌握程度
情景
导入
观看视频一分钟看完社会主义核心价值观
通过视频引出本节课内容
讲
授
新
知
一、社会主义核心价值观
1、观看视频《守护天路》《看见世界,也被世界看见》
结合阅读与思考你看过这些优秀作品吗?你最喜欢哪部作品?
请说明理由。结合这些作品,谈谈为什么要大力弘扬社会主义核心价值观?
学生结合课前观看记录回答问题,交流自己所喜欢的作品,说明观看作品过程中所感受到的社会主义核心价值观,并阐述自己对大力弘扬社会主义核心价值观意义的理解。
教师归纳总结学生回答,在此基础上讲解核心价值观的内涵。
核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础;核心价值观是决定文化性质和方向的最深层次要素,是一个国家的重要稳定器。在当代中国,我们倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。
2、教师讲解社会主义核心价值观三个层面的基本内容。
国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。
3、根据此段文字猜一猜核心价值观作用
(1)核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础;
(2)核心价值观是决定文化性质和方向的最深层次要素,是一个国家的重要稳定器。
4、根据相关链接讲解社会主义核心价值体系的构成
5、观看视频:拉齐尼·巴依卡
结合视频和阅读与思考
拉齐尼·巴依卡是怎样践行社会主义核心价值观的?
我们应该如何践行社会主义核心价值观
6、青年遵循和践行社会主义核心价值观对人生发展的重要性。
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期。这就像穿衣服扣扣子一样,人生的扣子从一开始就要扣好。要从现在做起、从自己做起,遵循和践行社会主义核心价值观。
7、社会主义核心价值观践行方法:
核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。无论什么时候,我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观,在时代大潮中建功立业,成就自己的宝贵人生。
8、完成启思导行
二、用社会主义核心价值体系凝心聚力
1、想一想:这些诗句体现了怎样的中国精神?
2、什么是中国精神?
中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。在近代中国的历史上,面对国家和民族生死存亡,全体中华儿女同仇敌忾、众志成城,奏响了气吞山河的爱国主义壮歌。
3、观看视频:【英雄应当铭记祖国不会忘记】纪念喀喇昆仑上永不凋谢的生命之花,祖国人民不应该忘记他们的名字他们是祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王焯冉
4、结合视频和相关链接(1)新时代卫国戍边英雄官兵身上彰显了怎样的精神品质?
(2)阅读材料后,你有怎样的感受?
5、结合课本思考:爱国主义的本质是什么?
你认为新时代青年应该如何做?
对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。新时代中国青年要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽
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