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易错点13议论文阅读之论证思路
目录01易错陷阱·析(
目录
01易错陷阱·析(5大陷阱)
02举一反三·训【易错训练1】论证思路概括不全面
【易错训练2】论证结构识别错误
【易错训练3】论证方法辨识不清
【易错训练4】忽略论证的逻辑关系
03易错通关·练
论证思路分析题的常见题型
1.简要分析第×段的论证思路(论证过程)。
2.请简要梳理本文的论证思路。
3.选文(第×段)是如何论述……这一观点的?
4.第×段和第×段能否调换位置,为什么?
陷阱1:论证思路概括不全面
【陷阱分析】学生在概括议论文的论证思路时,往往只关注论点而忽略了论据和论证方法,导致概括不完整。
【典型错误】只简单地列出论点,而没有描述论据和论证方法的使用。
【解题技巧】采用“论点-论据-论证方法”的结构来概括论证思路,确保每个部分都得到充分的描述。
【链接教材】在部编版教材中,《敬业与乐业》一文通过提出论点“敬业乐业是人类生活的不二法门”,然后使用事实论据和道理论据进行论证,最后得出结论。
【答题套路】首先提出论点,然后通过(列举/引用)……(论据),使用……(论证方法),证明了……。
陷阱2:论证结构识别错误
【陷阱分析】:学生对议论文的常见结构(如总分总、总分、分总等)理解不够深入,导致在识别文章结构时出错。
【典型错误】将总分总结构误判为总分结构,或者忽略了文章中的过渡段和总结段。
【解题技巧】仔细阅读文章,注意文章的开头、结尾以及中间的过渡段,识别文章的整体结构和各部分之间的关系。
【链接教材】《怀疑与学问》一文采用了总分总的结构,先提出中心论点,然后分别从几个方面进行论证,最后总结归纳。
【答题套路】文章采用了……(结构),首先提出……,然后从……(方面)进行论证,最后得出……。2
陷阱3:论证方法辨识不清
【陷阱分析】学生对常见的论证方法(如举例论证、道理论证、对比论证等)辨识不清,导致在分析论证思路时出错。
【典型错误】将举例论证误认为道理论证,或者将对比论证误认为举例论证。
【解题技巧】熟悉各种论证方法的特点,注意文章中的关键词和句式,如“例如”、“正如”、“相反”等,这些词汇往往提示了论证方法的使用。
【链接教材】《中国人失掉自信力了吗》一文通过对比论证,将中国人的自信力与失掉自信力的表现进行对比,有力地证明了论点。
【答题套路】文章使用了……(论证方法),通过……(具体例子/道理/对比),证明了……。34
陷阱4:忽略论证的逻辑关系
【陷阱分析】学生在分析论证思路时,往往只关注表面的文字,而忽略了论证之间的逻辑关系,如因果、递进、转折等。
【典型错误】在概括论证思路时,没有体现出论证之间的逻辑关系,导致思路混乱。
【解题技巧】注意文章中的逻辑连接词,如“因为”、“所以”、“然而”、“此外”等,这些词汇有助于理解论证之间的逻辑关系。
【链接教材】
《谈创造性思维》一文通过因果关系的论证,阐述了创造性思维的重要性及其培养方法。
【答题套路】首先提出……,因为……,所以……,此外……。
【易错训练1】论证思路概括不全面
【变式1—1】阅读下面文章,完成小题。
中国奇迹,靠劳动抒写
①劳动是一切成功的必经之路。在“五一”国际劳动节来临之际,92个集体和695名个人获全国五一劳动奖状、奖章,797个集体获全国工人先锋号;全国“最美职工”名单正式出炉。一份份奖励,彰显着劳动的无上荣光,折射出时代的价值追求。他们当中有农民工,有技术员,有工会干部,有新型劳动者,在他们身后,是创造历史、开创未来的亿万劳动者。
②中国奇迹,靠劳动抒写。今年适逢新中国成立70周年,在中国从站起来、富起来到强起来的征程中,凝结着劳动者的智慧,浸透了耕耘者的汗水。经济学家科斯曾感叹:中国人的勤奋令世界惊叹和汗颜。正是这样的勤奋,创造了天翻地覆的巨变,创造了举世罕见的成就。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”,中国的美好未来不会从天而降。脱贫攻坚、深化改革的实践,绿色中国、制造强国的愿景,都得靠劳动的双手来托举。
③社会进步,靠劳动驱动。工厂车间里毫米、微米级的精细打磨,基层岗位数十年如一日的坚守,实验室里更高更快更精的刻苦攻坚,无不是劳模精神的现实写照。石油精神、红旗渠精神、奥运精神、载人航天精神……劳动者为中国人点亮了灵魂的灯塔。习近平总书记指出,要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。在科技发展一日千里的当下,从城乡面貌,到衣食住行,知识与创新将成为“臂非加长而见者远”“声非加疾而闻者彰”的重要力量。精神为劳动注入灵魂,知识为劳动提高品质,劳动者队伍的素质越来越高,社会发展的脚步将愈发从容坚定。
④个体的梦想,靠劳动实现。时下,有人把“躺着挣钱”、“天上掉馅饼”当作人生愿望。殊不知,没有劳动,就没有价值,更没有经济增
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