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新制度经济学视角下产学合作中大学行为的多维度剖析与优化路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在知识经济时代，创新已成为国家和地区发展的核心驱动力。产学合作作为促进知识创新、技术转移和人才培养的重要途径，对于提升国家创新能力和推动经济社会发展具有不可替代的作用。大学作为知识创新和人才培养的重要基地，在产学合作中扮演着关键角色。然而，在现实的产学合作中，大学往往处于被动地位，其行为存在诸多偏差，这在一定程度上阻碍了产学合作的深入发展。因此，深入研究产学合作中的大学行为，具有重要的理论和实践意义。

从理论层面来看，目前关于产学合作的研究主要集中在合作模式、影响因素和绩效评价等方面，对大学行为的研究