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《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇，又称“诗三百”。
;《诗经》地位：
五经之首。
中国现实主义诗歌的源头是《诗经》。
中国浪漫主义文中学的源头是屈原的《离骚》;《关雎》的地位;雎鸠：相传是情义专一的水鸟。其一或死，另一就优思不食，憔悴而死。;聆听朗读
注意个别字的字音及句子节奏。稍后请同学朗读，你准备好了吗？;学习生字;关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寐寤求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。;把握古诗文内容及作者情感有诀窍：
1.通过多次读，可以很好地把握文章内容，理解作者情感。
2.通过译文，能够有效理解内容。
3.通过情节梳理和精准品析可以理解内容、把握情感，同时提高自己的阅读鉴赏能力以及写作能力。;1.本诗讲了一个什么故事,用简洁的语言概括。
你从哪里看出来的？请找出能统领全诗对全诗起到关键性作用的词句。
在结构上统领全诗的句子是：;关关雎鸠，
在河之洲。
窈窕淑女，
君子好逑。;参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。;参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女。琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。;;4.这首诗为我们描绘了什么样的景物，营造了一种怎样的意境？;这是一首爱情恋歌。
描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的执着追求。雎鸠的阵阵鸣叫触动了男子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中。种种复杂的情感油然而生，渴望与失望交错，幸福与煎熬并存。一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致。;三、均为四言，采用一些双声、叠韵字，极具有音乐美。
1、运用重言（关关）2、运用双声（参差）
3、运用叠韵（窈窕）
四.意境的营造。
;子衿
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城???兮。一日不见，如三月兮！;上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。;有明确的婚姻目的，最终又归结于婚姻的美满。（爱与责任）
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