幼儿园中班班第7周半日活动计划表.(1).xlsVIP

五

四

三

二

一

Sheet1

半日活动计划表

班时间：星期

上午

晨间活动

教学活动

活动名称

备注或反思

活动目标

活动准备

活动过程

早操

教学区域或户外活动

下午

生活活动

进餐?、盥洗、饮水、入厕、游戏?、午睡等。

户外活动

活动过程

离园活动

中班时间：4.8星期一

语言《小猫戴铃铛》

1.愿意参与看图问答活动。

2.理解每幅图的含义，能看图回答问题。

3.观察画面的能力和语言表达能力。

猫和小老鼠头饰若干，幼儿用书，人手一本，配套课件。

一、导入活动:

教师:小朋友，你们见过小猫吗？小猫长什么样？它走路是什么样子的？它有什么本领呢？

2.集体活动:

是让幼儿注意观察幼儿用书或课件上的画面，并回答问题，帮助他们理解每幅图的含义。

幼儿将四幅图连起来，编一个完整的故事讲给大家听。

3、游戏活动:

幼儿戴上小猫头饰，手拉手围成一个圈，其他幼儿戴上老鼠头饰在活动室内跑。六只小猫边恋儿歌边圈住小老鼠。

4、老师评价并总结。

户外活动《丢手绢》

1.在生活中倾听音乐，大胆的游戏表演。

2.通过活动，幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

场地、手绢。

一出示手绢引出活动。

请幼儿看到手绢子后自由猜测。关于手绢的一些愉快玩法

二交流讨论激发兴趣。

1幼儿自由交流游戏玩法2教师总结游戏玩法。3师生共同制定游戏规则。三分组游戏体验乐趣，体会意义1男生女生分组进行游戏。2教师在游戏的过程中适时提醒幼儿遵守游戏规则。3教师小结

四放松运动

中班时间：4.8星期一

古诗《清明》

1.通过欣赏古诗，观察图片，了解古诗大意。

2.正确熟读故事。

3.了解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情。

故事音频、故事插图、古诗音频及伴奏、古诗插图。

一、播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》，引导幼儿初步认识清明节。

1.清明节是在什么季节呀？常常会是什么天气？

2.在清明节很多人会做什么呢？

二、交流讨论，鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。

清明节的习俗丰富有趣，有踏青，扫墓，吃清明果，荡秋千，插柳、放风筝等。

三、播放古诗音频《清明》，引导幼儿欣赏。

这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念失去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。

四、师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。

1.再次播放古诗《清明》。

2.带领幼儿朗诵古诗，提醒幼儿注意语调的仰扬顿挫。

中班时间：4.9星期二

健康《折返跑》

1、让幼儿基本掌握折返跑的动作要领。

2、提高幼儿身体动作的连贯性和敏捷性。

《猫和老鼠》的动画片，播放设备，和老鼠的头饰若干，各种食物的图卡或道具若干。

一、导入活动:

教师播放《猫和老鼠》的动画片，后创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

二、集体活动:

戴上老鼠头饰扮演老鼠宝宝，教师戴上老鼠头饰扮演老鼠妈妈。起随着音乐做做运动吧。

三、课堂活动:

1.通过故事情景激发幼儿学习者反跑的兴趣。

2.我是示范折返跑，让幼儿尝试练习。

3.老师讲解折返跑的技巧，让幼儿再次尝试，在幼儿尝试前，教师应提醒幼儿注意安全，不要相互碰撞。

四、幼儿活动:

1.教师介绍游戏玩法。

2.组织幼儿进行游戏，教师给予指导。

五、教师评价并总结。

体育游戏:小鸡捉虫

1。学习听信号向指定方向跑的技能。2．探索在快跑中不与他人碰撞的策略。

3．体验集体游戏的快乐

小鸡、鸡妈妈头饰，音乐。

开始部分：

1.鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝！

（生蛋后，幼儿蹲下）。

2.鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了？快快让妈妈看一看。幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。

3.听音乐做小鸡操。（放磁带“小小蛋儿把门开）

基本部分：

1.鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。

（提醒幼儿一次捉一条。）

2.鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。

3.鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。

4.如果遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。

（提醒幼儿快跑时前后摆臂。）

5.鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。

6.和大家一起分享小虫子。

（鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。）

结束部分：放松整理。（放“大公鸡”音乐

班时间星期

识字《奶》

1.学会生字“奶”，读准音，认清形，了解义。

2、看图感知画面内容，练习说话。

图片和字卡

一、谈话引入复习

教师先拿出之前学习过的字卡让幼儿巩固复习。

二、看图识字

教师出示老奶奶图片，引导幼儿说出她的名字。

教师在黑板上正确书写生字:“奶”，教师正确读音，幼儿跟读。

3、反复