2025教学设计：笔算乘法.docxVIP

2025教学设计：笔算乘法.docx

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笔算乘法教学设计

教学设计

教学内容

人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册“两位数乘两位数不进位乘法的笔算方法”。

教学目标

1.掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。

2.理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数得多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。

3.培养学生的创新意识和创新精神，使学生感悟到数学与实际生活的密切联系，调动学习和积极性和主动性。

教学重、难点

1.掌握笔算方法并正确计算。

2.解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。

教学准备

彩色笔、投影仪。

教学过程

学前准备

1.口算。

52×10=43×30=12×40=31×20=17×20=?

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