【核心素养目标】第15课 第二次世界大战课件（共39张PPT).pptxVIP

第四单元经济大危机和第二次世界大战第15课第二次世界大战

学习目标新课导入素养探究课堂小结衔接中考唯物史观：了解第二次世界大战中的重要战役；了解世界反法西斯同盟形成的过程；了解世界反法西斯同盟产生的影响。历史解释：了解《开罗宣言》、雅尔塔会议和波茨坦会议的主要内容。家国情怀：认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平与进步事业作贡献的人生理想。

1931年9月18日，日本发动“九一八事变”，揭开世界反法西斯战争的序幕。1937年7月7日，日本发动“七七事变”，中国全民族抗战开始。1938年德国吞并奥地利。1938德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区。1939年春德国吞并整个捷克斯洛伐克。1935年10月，意大利入侵埃塞俄比亚。1936年5月，意大利占领首都亚的斯亚贝巴。学习目标新课导入素养探究课堂小结衔接中考三国不断入侵扩张，野心不断膨胀，最终引发了第二次世界大战。

学习目标新课导入素养探究课堂小结衔接中考素养探究一：第二次世界大战的全面爆发及主要战场背景阅读材料，第二次世界大战爆发的原因有哪些？材料研读：材料一:到二战前，德国工业水平已经再次超过英法，而他没有海外殖民地，在遭受到经济危机的打击后，德国走上了法西斯道路，并对以英法美为核心的凡尔赛一华盛顿体系表示不满(意大利和日本也不满该体系)，法西斯国家于是发动了一系列战争。——《简明世界史》①根本原因：帝国主义政治经济发展的不平衡；②直接原因：经济大危机；③历史原因：凡尔赛-华盛顿体系的矛盾；④重要原因：英法等国绥靖政策的纵容。

经过阅读课本和材料，概况第二次世界大战爆发的相关史事。——全面爆发：1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰。知识衔接：闪电战二战中德国常用战术，充分利用飞机、坦克和机械化部队的快捷优势，以突袭方式，不宣而战，快速切割敌军主力制敌取胜。

波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。材料一：苏联的崛起引起了资本主义国家的恐慌，英国政府积极推行反苏反共的政策，由于特殊的地理位置，德国成为反苏的前线。英国相信“祸水东引”是摧垮苏联的捷径。材料二：德国在西线只有25个师防守，德国将领凯特尔：“假使英法发动进攻，他们所遇到的将是越过的一道军事纸屏，而不是真正的防御。”英法拥有lOO余个师,上百万兵力，具有压倒的优势。结果英法在7个月的时间里，未采取任何重大军事行动。宣而不战

——欧洲西线战场：(战争初期德国的扩张)4小时征服丹麦23天征服挪威5天征服荷兰18天征服比利时39天征服法国欧洲大陆基本沦陷

对英国实施了猛烈的轰炸1940年7月开始，德军连续3个多月轰炸英国，共出动飞机4.6万多架次，投弹量约6万吨。英国居民死伤8.6万多人，但德国始终未能达到迫使英投降目的，英国取得“不列颠空战”的胜利，极大地消耗德军。

“如果要在欧洲取得领土,只有在牺牲俄国的情况下才有可能……”。——希特勒《我的奋斗》合作探究一：希特勒在西线受阻后，将去向何处?1939年8月23日，希特勒吸取德国在一战中两线作战失败的教训，同苏联签订《苏德互不便犯条约》，有效期10年。但条约签订不到两年，1941年6月22日，德撕毁《苏德互不侵犯条约》，对苏联发动突然袭击。

——欧洲东线战场：苏德战争1941年6月，德国集结了550多万大军、几千辆坦克和几千架飞机，在约1500千米的战线上，向苏联发动突然进攻。仅几个月时间，德军便占领了大片苏联领土。1941年11月7日，斯大林在红场举行阅兵式并发表演说我们的国家正在遭到入侵，全体苏维埃公民和军队都要不惜用尽每一滴鲜血来保卫苏维埃土地和村庄。

1941年10月，德军逼近莫斯科。但是，苏联军民顽强抵抗，在斯大林的指挥下，苏军共歼灭德军50万人，击毁坦克1300辆、汽车1.5万辆，缴获火炮2500门，取得了巨大的胜利。结果：苏联赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。影响：莫斯科保卫战的胜利是德国陆军在第二次世界大战中遭到的第一次失败。打破了德军不可战胜的神话，它标志着德国闪击战的破产。

——太平洋战场：(日本的扩张)1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。遭到轰炸的珍珠港美军机场日军在两个小时内出动350余架飞机。炸弹像暴雨般倾泻到珍珠港。美军仓促应战。日本以很小的代价重创美国太平洋舰队，炸沉炸伤美军舰艇20余艘，炸毁美军飞机260多架，美军损失惨重。“珍珠港事件”极大地激发了美国人民的爱国热情。美国对日本宣战，加入反法西斯国家的行列。

美国英国宣战日本宣战德、意第二次世界大战达到最大规模。

中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。

合作探究二：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手?1.英、法、美等国推行绥靖政策;2.法