Unit4Plantsaroundus第五课时（教学设计）-人教PEP版（级上册2.docx

Unit4Plantsaroundus

第五课时PartB

LetslearnListenandchant

【教学内容】

PartBLetslearnListenandchant

【教学目标】

1．能够听、说、认读词汇sun，air，water。

2．能够听懂、会说句型“Plantsneedair,waterandsun.”

3．能够运用所学短语有节奏地唱歌曲。

【教学重点】

了解植物生长的要素，并用英文来表达。

【教学难点】

本课时的词汇及句型。

【教学用具】

1．教材相配套的教学课件、录音带、单词卡片。

2．小树苗长成大树的视频。

【教学过程】

1．热身、复习(Warm-up/Revision)

(1)合唱歌曲“Plantsaroundus”，教师讲解歌曲的含义，让学生理解歌曲并了解植物和人类互惠互利的关系。

(2)大转盘游戏。

将上一课时所学的短语写在大转盘上，教师转动大转盘，让学生根据大转盘的指针指到的短语，说一说如何帮助植物。如转到plantnewtrees，可进行如下对话：

T：Howcanwehelp?

S1：Wecanplantnewtrees.

2．呈现新课(Presentation)

(1)教师播放小树苗长成大树的视频，让学生头脑风暴，思考植物生长所需要素，引导学生说出sun,air,water。(贴图并板书sun,air,water)

设计意图：头脑风暴能调动学生的积极性。

(2)教师播放“Letslearn”的课件，讲解课文内容，让学生理解。(板书Plantsneedair,waterandsun.)

(3)教师播放录音，让学生跟读。

(4)教师点学生朗读“Letslearn”的内容。

(5)教师播放“Listenandchant”的歌谣，让学生跟唱。

3．趣味操练(Practice)

(1)游戏1：歌曲比赛

教师让学生分组唱歌谣，进行比赛，获胜的小组予以适当奖励。

(2)游戏2：你画我填

将学生分为两人一组；一人将植物生长所需要素画出来，另一人写上英文，看哪一组更有默契。

4．课堂评价(Assessment)

完成本单元课时相应的练习。

5．拓展性活动(Add-activities)

学生将所学歌谣唱给家长听。

【板书设计】

Unit4Plantsaroundus

PartBLetslearnListenandchant

Plantsneedair,waterandsun.

【教学反思】

本课时从歌曲开始，用大转盘游戏复习上节课时所学的内容，通过播放视频和头脑风暴等课堂形式引出本课时的知识点，让学生了解植物生长所需要素。“你画我猜”游戏也是为了让学生能学得活、用得活，享受学习的乐趣。