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第课中华民族的抗日战争
第17课中华民族的抗日战争
课题第十七课中华民族的抗日战争
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解“九一八”事变和西安事变的概况及其历史意义
（2）掌握全面抗战统一战线的形成
（3）掌握抗日战争胜利的历史意义
教学目标
思政育人目标：
通过学习使学生认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争，激发学生仇恨法西
斯的情感，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神，激发学生的爱国主义情
怀
教学重点：“九一八”事变和西安事变的概况及其历史意义
教学重难点
教学难点：全面抗战统一战线的形成和抗日战争胜利的历史意义
教学方法讲授法、案例导入法、情景教学法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）—互动导入（8min）—传授新知（30min）—课堂讨论（5
min）
教学设计
第2节课：情景引入（5min）—传授新知（17min）—实践活动（15min）—教学
评价（3min）—课堂小结（3min）—作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
教师清点上课人数，记录好考勤培养学生的组织纪
考勤
律性，掌握学生的出勤
（2min）
学生班干部报请假人员及原因情况
教师播放电影“小兵张嘎”剧照并提出问题
“小兵张嘎”表现了怎样的精神品质，值得我们学习的精通过互动导入，引导
互动导入神有哪些学生思考，调动学生的
（8min）
学生主观能动性
聆听、思考、回答
教师总结并引出新课，并板书
传授新知教师讲解新知:“九一八”事变与西安事变通过讲解，让学生了
（30min）解“九一八”事变和西
中华民族的抗日战争第课
中华民族的抗日战争第17课
原始社会及夏、商、西周第课安事变的概况及历史
一、“九一八”事变
原始社会及夏、商、西周第课
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