【语文阅读】三年级上册 第3单元 课内阅读精练（含解析）8页.docxVIP

课内阅读精练

部编版语文三年级上册

第三单元

一、课内阅读。

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白？台布，摆着精致？盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子？烤鹅正冒着香气。更妙？是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦？小女孩儿走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷？墙。

1.文段选自__________写？__________。

2.用“”划出小女孩想象？句子，用“﹏﹏”划出现实中？句子。

3.写出下列词语？反义词。

精致—__________雪白—__________

4.文段中小女孩擦______，表达了她__________？愿望。

二、课内阅读。

那一定会很好

种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”

种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细？根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。

过了很多个日子，它长成了一棵高大？树。

高大？树能看到很远？地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑？树，那一定会很好。”树这么想着。

一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树？树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。

农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。

农夫把谷子、土豆……，还有调皮？儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来？时候，手推车听到耳边呼呼？风声，真舒服。

手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来？时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来？旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”

现在，农夫？儿子也已经长成了真正？农夫。他把坐上去会吱呀摇晃？椅子拆了，据成小木片，拼成美丽？木地板，铺在了阳台上。

木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋？，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

1.下面对词语理解有误？是（）。

A.包裹：包，包扎

B.舒展：伸展，不蜷缩；舒畅，舒适

C.拂动：轻轻地吹。

2.下面对课文内容？理解正确？是（）（多选）。

A.根据种子？经历，可以将课文分成四个部分。

B.第1-3自然段为第一部分：介绍一颗种子长成了大树。

C.第4-7自然段为第二部分：树想能跑来跑去，被农夫砍倒，做成了推车；第8、9自然段为第三部分：手推车老了，被做成了一把椅子。

D.第10-12自然段为第四部分：农夫？儿子把椅子拆了，做成了地板。

3.文中划线部分？句子是______，生动地写出了种子在不同？阶段？_____。()

A.心理描写；不同想法

B.语言描写；不同想法

C.感觉描写；心里？想法

三、阅读短文，完成练习。

在牛肚子里旅行（节选）

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它？嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上？疼痛，一骨碌爬起来大声喊□躲过它？牙齿，牛在这时候不会仔细嚼？□它会把你和草一起吞到肚子里去……□□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛？肚子。

1.在“□”里填上合适？标点符号。

2.根据意思，在文中找到相应？词语写在括号里。

（1）形容对发生？意外事情非常吃惊。（）

（2）一滚，一转。形容动作灵活迅速。（）

3.选文中有两句话可以看出青头和红头是“非常要好？朋友”，找到后用“”画出来。从这两句话中，我们不但体会到青头和红头？感情，还体会到青头遇到困难时？品质。朗读时，红头？话要读出？语气。

四、课内阅读运用。

一块奶酪（节选）

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大？毅力，多强？纪律性啊！?

蚂蚁队长叼着奶酪？一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着一点掉在地上？奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴？禁令。怎么办呢□他？心七上八下□只好下令□休息一会儿□

听到命令，大家放下奶酪，却不走开。?

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”?

大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。

1.给文中画线？句子加上标点。

2.在文中找出下列词语？近义词。

依然（