【语文阅读】五年级上册 第8单元 课内阅读精练（含解析）8页.docxVIP

课内阅读精练

部编版语文五年级上册

第八单元

一、阅读《古人谈读书》选段，完成习题。

知之为知之，，是知也。

敏而好学，。

默而识之,学而不厌，诲人不倦。

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

1.按原文填空，写在横线上。

2.用自己？话写写画“﹏﹏”？句子？意思。

3.对文段内容理解有误？一项是（）。

A.“默而识之”讲述？是学习方法。

B.“诲人不倦”和“学而不厌”讲述？是学习态度。

C.第一句告诉我们学习中不能不懂装懂。

4.结合自己？读书体会，说说文段中哪些话给你？启发最深。

二、课内阅读。

古人谈读书

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

1.解释句子中加点？词语。

①心眼既不专一，却只漫浪诵读。漫浪：_________________

②三到之中，心到最急。急：_________________

2.读书中？“三到”指_________________________________。

3.为什么说“三到之中，心到最急”？（用原文句子回答）

4.下面说法不正确？一项是（）。

A.最后一句话表达？是只要专心读书，眼与手就会积极配合好？。

B.最后一句话用反问句式强调“心到”？重要性。

C.最后一句话？意思是：心已经到了，眼口难道会不到吗？

5.你喜欢读书吗?说说你有什么好？读书方法。

三、课内阅读。

一谈到读书，我？话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我？国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”？《三国演义》。

那时，我？舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他？公事了。我只好带着对故事下文？无限期待，在母亲？催促下含泪上床。

此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字？一半。

1.“一谈到读书，我？话就多了！”这句话在全文中起什么作用？

2.选文第2自然段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？

3.说说下列句子表达了作者怎样？内心感受。

（1）我只好带着对故事下文？无限期待，在母亲？催促下含泪上床。

（2）我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来。

4.画横线？句子中“越看越明白”？含义是（）。

A.读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。

B.读得快了，就懂得书里？意思了。

C.认识书里？字了。

四、阅读下文，回答问题。

莎士比亚说：“书籍是全世界？营养品。”像我这样对阅读如饥似渴？少年，它？功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我？作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我？想象力。在家对着一面花纹驳杂？石墙，我会呆上半天，构想种种神话传说；路上遇到一个残疾人我会黯然神伤，编织他？悲惨身世。

1.结合上下文解释词语。

黯然神伤：____________________

2.用自己？话概括选段？意思。

3.填空。

（1）醉心阅读使“我”得到？报偿有：

（2）“书籍是全世界？营养品”是______句，把书籍比作__________。

4.你还知道哪些关于书籍？名人名言？请写出两句。

参考答案及解析

一、1.【答案】不知为不知不耻下问

【解析】本题考查？是对原文内容？背诵默写，要对学过？课文内容及时巩固复习，根据题干？空缺填入相关？内容即可。注意在理解？基础上进行背诵默写。

2.【答案】我并不是生来就有知识，而是喜好古代文化，勤奋学习得到知识？。

【解析】本题考查？是对划线句？理解和分析，首先分析句子中？重点字词？翻译，例如“好古”“敏”等词语，然后梳理整句话？翻译，注意语言完整流畅，不要写错别字。

3.【答案】C

【解析】本题考查？是对文段内容？理解和分析，结合对四句话？理解，可以得出理解有误？是B项。“诲人不倦”？意思是教人不知道疲倦。并不是在讲述学习态度。

4.【答案】“知之为知之，不知为不知，是知也”给我？启发最深。学习时我们要实事求是，不能不懂装懂。

译文：“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这就是明智？态度。

“敏而好学，不耻下问。”意思是指天资聪明而又好学？人，不以向地位比自己低、学识比自己差？人请教为耻。