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圆柱的体积
学习目标:
1.理解和驾驭圆柱的体积公式及推导过程。
2.能初步应用公式计算圆柱的体积和解决较简洁的实际问题。
重难点:驾驭圆柱体积的计算公式,圆柱体积公式的推导
一、前置自学:
棱长长
棱长
长
宽
高
长方体体积=______________正方体体积=__________
猜想:圆柱的体积=_______________
二、展示沟通:
动手操作:把圆柱体,剪开,重新拼接
思索:重新拼接后得到什么形态?
三、合作探究:
重新拼接后图形与圆柱有什么关系.
小结:
圆柱的体积=______________=______________
四、自我检测
1.求下面圆柱体的体积
(1)底面积为75平方厘米,高90厘米
(2)底面半径是4厘米,高是6厘米;
(3)底面直径是6厘米,高是12厘米。
2.一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是2.1米。它的体积是多少?
求下列圆柱体的表面积
教学后记:
课题:圆柱的体积(2)
姓名:
班级:
学科:数学
课型:新授
时间:
执笔:
审核:
学习目标:
1.理解和驾驭圆柱的体积公式及推导过程。
2.能初步应用公式计算圆柱的体积和解决较简洁的实际问题。
重难点:驾驭圆柱体积的计算公式,圆柱体积公式的推导
一、前置自学:
1.已知圆的底面周长是25.12厘米,求圆的面积。
2.长方体体积=______________正方体体积=__________
圆柱的体积=_______________
二、合作探究:
要求一只杯子的容积必需知道什么?
小结:
三、展示沟通:
某宾馆大堂有一根4米高的圆柱形水泥柱,底直径是0.8米,
假如将它油漆,每平方米用漆0.5千克,共需油漆多少千克?
你认为在利用圆柱学问解决实际问题时应当留意些什么问题?
四、自我检测
1.一个圆柱形态的粮囤,底面周长是12.56米,高是2米。
它的体积是多少立方米?
2.有两个底面积相等的圆柱,第一个圆柱的高是其次个圆柱的4/7。第一个
圆柱的体积是24立方厘米,其次个圆柱的的体积比第一个圆柱多多少立
方厘米?
3.压路机的滚筒是个圆柱,它的长是2米,滚筒横截面半径是1米,
假如滚筒每分钟滚动5周,那么10分钟可压路多少平方米?
4.在直径0.8米的水管中,水流速度是每秒2米,那么1分钟流过的水
有多少立方米?
教学后记:
课题:圆柱的体积(3)
姓名:
班级:
学科:数学
课型:新授
时间:
执笔:
审核:
学习目标:
1.进一步娴熟应用公式计算圆柱的体积和解决较简洁的实际问题
2.提高敏捷应用公式解决实际问题的实力。
重难点:敏捷应用公式解决实际问题。
一、前置自学:
1、求下面各圆柱的体积
⑴底面积0.6平方米,高0.5米⑵半径4厘米,高12厘米
⑶直径5分米,高6分米
2、一个圆柱形水池,直径10米,深1米。
(1)这个水池占地面积是多少?(2)在池底及池壁抹一层水泥,抹水泥的面积是多少?
(3)挖成这个水池,共需挖土多少立方米?
二、合作探究:????????
一听苹果汁的底面直径是6厘米,高10厘米。做这样一个纸箱(如图)最少须要多少
平方厘米的硬纸板?(盖檐和连接处不计算在内。)
?????????????????????????
三、展示沟通:
1.牙膏出口处直径为5毫米,小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏。这支牙膏可用36次。
该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米,小红还是按习惯每次挤出1厘
米长的牙膏。这样,这一支牙膏只能用多少次?
2.一根圆柱形钢材,截下1.5米,量得它的横截面的直径是4厘米。假如每立方厘米钢
重7.8克,截下的这段钢材重多少千克?(得数保留整千克数。)
四、自我检测
1.右图是一个圆柱体,假如把它的高截短3厘米,它的表面积削减94.2平方厘米。
这个圆柱体积削减多少立方厘米?
??????????????
2.把一个长、宽、高分别为9厘米、7厘米、3厘米的长方体铁块和一个棱长是5厘米的
正方体铁块,熔铸成一个圆柱体,这个圆柱体的底面直径是10厘米,高是多少厘米??
3.把一个棱长6分米的正方体木块,削成一个最大的一圆柱体,这个圆柱的体积是多少
立方分米?
教学后记:
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