2024年春一年级数学下册第2单元20以内的退位减法第8课时练习课教案新人教版.docVIP

PAGE

PAGE1

第2单元20以内的退位减法

第8课时练习课

【教学目标】

1、复习并使学生驾驭十几减5、4、3、2的退位减法计算。

2、培育学生良好学习习惯。

【教学重难点】

重难点：娴熟口算。

【教学过程】

一、复习导入

师：这节课，让我们来对上节课所学的十几减5、4、3、2进行巩固加强。

二、练习讲授

找座位。

1.给每个学生一张算式卡片，同时又给出5把椅子分别贴有3、4、6、7、9的卡片，让学生将卡片放到相应的椅子上去，看谁又快又准。

2.还有没有送去的卡片呢？请学生自己给它找个家。

三、课堂作业

1.完成教材第18页练习四的第2、3题。

第2题、第3题，除练习减法口算，还隐含熟识算式和渗透函数思想的作用。第2题可以先在图的旁边口算出得数，再写出算式进行比较。引导学生看得数的改变规律，帮助记得数。第3题让学生独立完成后，请学生说出改变规律，渗透函数思想。

2.完成教材第18页练习四的第5题。

本题是要求比较高的口算混合练习题。要求学生计算时要细心精确，实际也有适当娴熟的要求。