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- 2025-03-08 发布于河南
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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
2025-2026················
新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,____新课程理念,提
高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如
既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想
认真____教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,以新课程
改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教
研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐
步提升课堂教学效益,提高低年级数学教学质量。
二、目标任务
1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加
学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、开展以“如何培养小学生数学学习兴趣”为主题的课堂教学研
究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。
3、积极开展构建高效课堂、交流教学困惑等切实可行的教研活
动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
4、组织学习新课标,认真讨论领会课标精神,在教学中贯穿落实
课标的思想、理念。
三、主要措施
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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认
真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,
有练必评,有错必纠。
2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学
生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。
3、相互学习,提高课堂教学技艺:坚持骨干教师上示范课,年轻
教师上达标课,通过听评课活动促进教学相长。
4、进一步加强教研工作:
(1)认真开展构建高效课堂活动,切实做好每一次教研组的教研
活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。
(2)全体数学教师通过学习新课标,要善于用新课程理念来审视
和剖析自己的教学设计和教学行为,切实做到以研促教。
(3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高
运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的信息
技术素质。
5、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。
(1)单元检测。抓好单元知识检测,严格考核,及时做好检测分
析、查漏补缺工作。
(2)数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛,创设良好
的竞争氛围。
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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
(3)期末检测。组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量
关。
6、培养学生良好的学习习惯
学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内
容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困
难的精神,形成有计划、有条理的工作作风。
2023-2024学年农村小学语文教研工作计划样本(二)
在不知不觉中,春天的脚步已悄然而至,在这春意盎然的季节
里,我们迎来了新学期的到来。新的学期,新的开始,新的希望,为
了巩固我校近几年语文教学所取得的成果,并在新的学期取得更
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