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高中化学选修4第一章第一节化学反响与能量变化教案

课题：第一章化学反响与能量

第一节化学反响与能量变化

授课班级

课时

2

教

学

目

的

知识

与

技能

1、了解化学反响中能量转化的原因和常见的能量转化形式；

2、认识化学反响过程中同时存在着物质和能量的关系

3、了解反响热和焓变的含义

过程

与

方法

1、通过化学反响的实质的回忆，逐步探究引起反响热内在原因的方法，引起学生在学习过程中主动探索化学原理的学习方法，

2、通过讨论、分析、比照的方法，培养学生的分析能力和主动探究能力

情感态度价值观

激发学生的学习兴趣，培养学生从微观的角度理解化学反响，培养学生尊重科学、严谨求学、勤于思考的态度，树立透过现象看本质的唯物主义观点

重点

化学反响中的能量变化

难点

焓变，△H的“+”与“-”

知

识

结

构

与

板

书

设

计

第一章化学反响与能量第一节化学反响与能量变化

一、反响热焓变

1、定义：恒压条件下，反响的热效应等于焓变

2、符号：△H

3、单位：kJ/mol或kJmol-1

4、反响热表示方法：△H为“＋”或△H＞0时为吸热反响；△H为“一”或△H＜0时为放热反响。

5、△H计算的三种表达式：

(1)△H==化学键断裂所吸收的总能量—化学键生成所释放的总能量

(2)△H==生成的总能量–反响物的总能量

(3)△H==反响物的键能之和–生成物的键能之和

教学过程

教学步骤、内容

教学方法

【引入】相信大家都听过这句名言：“给我一个支点和足够长的杠杆，我可以撬动地球。”知不知道是谁说的呢？

【答复】阿基米德

【提问】推动人类社会进步的这个支点和杠杆是什么呢？

【讲解】对，能量就是推动人类进步的“杠杆”！能量使人类脱离了“茹毛饮血”的野蛮，进入繁华多姿的文明。化学反响所释放的能量是现代能量的主要来源之一〔一般以热和功的形式与外界环境进行能量交换〕。所以，研究化学反响中的能量变化，就显得极为重要。下面让我们一同进入选修4化学反响原理的学习

【板书】第一章化学反响与能量

第一节化学反响与能量变

【回忆】通过必修二的学习，我们知道化学反响过程中不仅有物质的变化，还有能量的变化。那么常见的能量变化形式有哪些？

【学生】阅读本章引言答复：热能、电能、光能等

【过渡】当能量以热的形式表现时，我们把化学反响分为放热反响和吸热反响，你能列举常见的放热反响和吸热反响吗？

【答复】放热反响如燃烧反响、酸碱中和反响、大多数化合反响等；吸热反响如大多数分解反响、金属氧化物的复原反响等

【质疑】为什么化学反响过程中有的放热、有的吸热？为什么说“化学反响过程中能量的变化是以物质的变化为根底的”？

【回忆】我们知道化学反响的实质就是旧的化学键断裂和新的化学键形成的过程，那么化学键断裂的过程中能量是如何变化的？

【提问】当水从液态变成气态的时候能量是如何变化的？能否从微观的角度解释能量变化的原因？

【答复】水分子之间存在分子间作用力，当水从液态变成气态时，分子间距离增大，所以要吸收能量

【分析】虽然力的种类和大小不同，但是本质都一样，就是形成作用力时要放出能量；破坏作用力时要吸收能量，即物质的变化常常伴随能量的变化

【探究】给出具体实例，图例，请学生分析图中包含的信息

【引导】在化学反响H2+Cl2=2HCl的过程中能量变化如何？

【投影】

【提问】为什么化学反响过程中会有能量的变化？从两个角度来考虑：1、从化学键的角度看化学反响是怎样发生的？与能量有什么关系？2、反响物和生成物的相对能量的大小

【图像分析】1molH2和1molCl2反响得到2molHCl要放出183kJ的能量；断开1molH-H键需要吸收436kJ的能量；断开1molCl-Cl键需要吸收243kJ的能量；形成1molH-Cl键能放出431kJ的能量；

【讲解】1、从化学键的角度看化学反响包含两个过程：旧的化学键断裂和新的化学键形成。断裂化学键需要吸收能量，形成化学键要释放出能量，断开化学键吸收的能量和形成化学键释放的能量通常不相等；2、反响物和生成物的总能量通常不相等，当反响物的总能量大于生成物的总能量时，化学能转化为其他形式的能量释放出来，当反响物的总能量小于生成物的总能量时，化学反响将其他形式的能量转化为化学能储存起来，所以化学反响过程中总会伴随着能量的变化。

【过渡】断开化学键和形成化学键所吸收和放出的能量的数值是可以定量测定出来的，可以在工具书上查到，这样我们就可以计算到反响中的能量的具体数值了。

【提问】如何表示反响过程是放热还是吸热呢？

【讲解】我们对反响研究的对象是反响的反响物和生成物，我们把它们称为反响体系，而把除它们之外的物质称为环境，我们把反响体系在化学反响过程中所释放或吸收的能量，用热量〔或换